世纪海航新高考一站式解决方案，福建省中标数最高的新高考“刚需品”

随着2014年9月《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的发布，新高考逐渐成为全民关注的话题，近几年，随着越来越多的省份开始新高考改革，学校面对走班排课、选科、学生生涯规划等教学及教务管理等方面迎来了诸多挑战，解决学校在实际执行过程中面临的新挑战成为当务之急。世纪海航聚焦新高考改革实施的痛点并以相关政策作为指引，将信息化技术与新高考教学管理方法深度融合，凭借来自清华的强大算法团队以及一线教育专家指导，推出新高考智慧教务解决方案。根据2019年至2021年招投标数据显示，在近两年福建省高中校新高考招投标中，世纪海航新高考一站式解决方案中标比例高达25%，是福建省内中标数最高的新高考系统。那么世纪海航是如何开展新高考一站式解决方案的？据了解，世纪海航的新高考一站式解决方案是以平台的思路来制定包括职业生涯规划、新高考教务系统、学生综合素质过程性认定及评价等，其中涵盖智能走班排课系统、学生考勤、调代课系统、智能考务管理系统、成绩分析管理系统、综合素质评价、智能班牌等新高考全闭环9大场景应用，助力解决选科指导、分层教学、走班管理、区域监管等核心问题。1一招打破选课难，智能算法寻找最优解新高考背景下学校面临的排课实施难度大、师资力量、教室场地等资源不足，有限的资源如何满足学生的个性化选课需求？走班模式下管理工作量和难度成倍增加，学校如何对学生进行日常管理？世纪海航的选班排课系统针对学校面临的问题进行深度调研，清华校友合力解决最大的技术难题：排课算法，系统利用信息化技术，使教师、教室和课时资源实现最优化组合，为学校减负增效，帮助学校迅速适应和实现高考改革对课程体系构建及课程实施的要求，彻底解决学校在走班教学背景下的排选课难题，真正实现分层走班选排课，实现教室课表、教师课表、学生一人一课表及课程课表，系统操作简单便捷，全面支持各种走班模式，各种选课模式。2认识自己，先“测”后“选”，选科不茫然新高考改革下，面对6选3的选科抉择，学生将需要考虑“专业匹配”和“学科优势”两大方面。众多学生面对学科兴趣与学科成绩、职业前景之间的避趋冲突时，常常纠结焦虑，最终以成绩作为判断和选择的标准，从而被动使用教育综合改革所赋予的选择权。世纪海航的职业生涯规划系统主要从认识自己、认识学校、认识专业、报考指南、导师设置这五个方面帮助和引领学生了解自己的兴趣爱好、性格特征、擅长学科和未来想从事的职业，结合学业分析，并根据现有的主客观条件，设计出学生的未来职业生涯规划图景。3从综合性评价出发，为“家校共育”提供帮助对学生进行综合素质评价，是深化素质教育，促进学生全面发展，达到新高考改革目标的重要举措。改变传统的评价方式，建立课改理念下的学科评价体系，是课程改革能否顺利推进的关键。在综合性素质评价这方面，世纪海航推出的学生综合素质过程性认定及评价系统，就完全改变了传统的评价方式。系统采用“平台+应用+服务”的设计思路，基于云计算、移动互联网、分布式和大数据等先进的信息化技术，在新课程改革背景下，创新了学生评价管理方式。系统支持学生自评+互评+教师评价的组合评价方式；支持设置不同的评价权重，满足个性化评分的需求；支持学生录入+申请+教师评价等多种评价和记录模式，多终端操作，更全面的记录学生的综合素质发展历程。在新高考改革背景下，更好的为“家校共育，学生成长”提供帮助。教育的终极命题是培养什么样的人，以及如何培养人。所以在新高考改革的背景下，如何进行走班制教学，要如何帮助学生科学规划未来，考上理想大学，将是每所高中必须面对的现实，并将成为一种新常态。新高考一站式解决方案必将成为高中校的“刚需品”。

2021年10月14日

同心战疫！世纪海航捐赠抗疫物资助力同安区教育局疫情防控工作

9月12日，同安区筛查发现首例新冠病毒核酸检测阳性病例，突如其来的疫情打破了厦门的平静，牵动全国人民的心。为助力抗击疫情，9月28日，世纪海航（厦门）科技有限公司向同安区教育局捐赠N95口罩5000个，酒精消毒液2010瓶，支持同安区教育局开展新冠肺炎疫情防控工作，以实际行动支援厦门抗击疫情，传递力量与温暖。世纪海航董事长林水源表示，公司是成长于厦门的本土企业，城市有困难时，作为厦门城市建设的一份子，在这艰难时刻，企业有责任和义务贡献力量，与厦门全市人民共克时艰。世纪海航始终坚持“源于社会，回馈社会”理念，以高度的社会责任感积极投身社会公益事业，坚持以实际行动践行使命。尽企业一份绵薄之力，助力厦门城市疫情防控，合力筑牢疫情防控基石，为厦门坚决打赢疫情防控歼灭战贡献力量！             疫情无情，人间有爱。世纪海航将继续践行企业使命，履行企业社会责任担当，全力支持抗疫工作，我们坚信，在全市人民的共同努力下，一定能早日打赢这场疫情防控战！●世纪海航 ●世纪海航（厦门）科技有限公司是全国领先的中小学人工智能教育技术与内容提供商，是国家高新技术企业、福建省数字经济“瞪羚”企业、厦门市科技小巨人领军企业、厦门市“双百人才”创业领军型人才企业。公司也是中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专委会常务理事单位、中国人工智能学会理事单位、中国教育装备行业协会会员、福建省教育装备行业协会理事单位、北京教育信息化产业联盟理事单位、北京厦门企业商会常务副会长兼秘书长单位。

2021年09月30日

人工智能助力教学 中国进入“智慧教育”时代

近年来，随着人工智能(AI)的发展，“AI+教育”“智慧课堂”等名词逐渐出现在大众视野，越来越多的学校将人工智能助手融入课堂，当下中国正逐步进入“智慧教育”时代。近年来，越来越多AI开放平台建设公司的人工智能设备进驻中国课堂，老师可以实时了解学生的课堂情绪和作业状况，学生在课堂上的表现包括回答问题的迟疑、互动形式的喜恶甚至溜号时的表情都掌握在老师的手里。不仅如此，课后这些内容还会被系统整理出分析结果反馈老师，老师可以以此调整课程进度和授课方式。宁夏银川二中校长高小军告诉记者，银川二中现已建立大数据教研中心，同时利用远程专递课堂、网络空间教学、异校同步教学等技术手段协同知识建构、关注关键能力，帮助老师实现全场景动态过程性数据采集，聚焦学生个性化学习，更好地实现因材施教。不止在宁夏，人工智能正走进中国越来越多的课堂。在浙江杭州第十一中学，新上线的“智慧课堂行为管理系统”辅助老师通过“阅读”学生的表情来分析学生上课状态，监督课堂教学;在重庆二十九中，人工智能分析评估系统--Faceminded对课堂上的学生进行实时表情分析，由此精确判断学生学习理解程度;在湖南省长沙第十一中学，全卷智能批阅大数据已经上线，辅助老师精准分析每个学生的学习掌握情况……已实施智慧课堂教学有两年经验的郑州市第四十七中学老师李娜谈及教学感受时坦言:“智慧课堂帮助师生加强了课堂互动，课前也可以利用大数据技术分析学情数据，提前预设教学重难点，课后还能针对学生的薄弱知识点，向不同学生推送针对性的作业。老师的负担减轻了。”智慧课堂将课前、课中、课后环节进行有机融合，实现了以学定教的真正落地，“教、学、管、评、测”的全链条打通并形成了闭环，助推了教育模式的变革。对此，银川二中高一学生刘奕洋也有很深的体会:“有了人工智能的辅助，我们每个人的作业都是‘量身定做’，对比传统课堂，我们有了更多自主性。”据了解，自2018年教育部等五部门在《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》提出用5年左右时间建设一支高素质专业化创新型教师队伍后，各地利用云计算、大数据、虚拟现实、人工智能等新技术，推动以自主、合作、探究为主要特征的教学方式变革正在如火如荼进行。2019年1月，宁夏人工智能助推教师队伍建设行动试点工作展开，探索人工智能助推教师管理优化、助推教师教育和教育精准扶贫的新路径。在安徽，该省教育厅发布《安徽省中小学智慧校园建设指导意见》，计划到2020年，全省所有市、县(区)都要进行智慧学校建设。“人工智能助力下的智慧课堂，让老师借助大数据和智能设施从‘老中医’变成了‘中医合璧’的专家。”银川二中副校长王萍感慨。如其所言，以前的传统教学中，老师是凭借经验教训的老中医，现在有大数据帮助把脉，实现中西合璧，每一个学生都是课堂的主体。“智慧课堂的发展才刚起步，具体的技术和课堂如何真正实现融合，还需要走更长的探索之路。”王萍说，除了先进的设备，还需要不断提升教师信息化教学能力，“如果智慧教室是一部车，老师还需要考取驾照适应新型智能教学环境，因此，开展‘智慧教师’培训是当务之急。”世纪海航（厦门）科技有限公司是全国领先的中小学人工智能教育技术与内容提供商，公司旗下的TDOG中小学校信息技术教师专项培训，是面向各中小学校提供的师资队伍教学专业技能培训服务产品，为教师在校独立开展编程教学提供专项培训，覆盖专业知识+课设能力+教学能力的培训。全清北师资，超50%奥赛金牌讲师团队倾力担当教练团队，只为努力帮助各中小学校建设自有师资队伍，开展独立信息技术课程教学。

2019年11月05日

重磅！福建省新一批省级中小学人工智能教育试点校名单公布

福建省教育厅日前公布新一批省级中小学人工智能教育试点校名单，在各地遴选申报的基础上，经审核并公示，确定福州教育学院附属第二小学等84所学校为新一批省级中小学人工智能教育试点校。省教育厅要求，各地各校要全面落实国家和省里推动新一代人工智能发展的有关工作部署，结合实际切实加强中小学人工智能教育试点校建设，发挥示范引领作用。各地要依托人工智能教育实验区和试点校，完善本地区中小学人工智能教育工作规划，细化工作分工，健全扶持政策，加快推进中小学校人工智能教育普及化，不断提升中小学人工智能教育水平，助力我省教育信息化和教育现代化发展。据了解，省教育厅于2018年启动中小学人工智能教育试点，首批确定福州实验小学、福建师范大学附属小学、福州市钱塘小学等三所学校为试点学校，并支持试点学校开展人工智能教育校本课程开发和实践探索工作。在首批试点的基础上，2019年省教育厅遴选确定福州市晋安区、厦门市湖里区为福建省义务教育阶段人工智能教育实验区，并新增17所试点校。至此，全省共有2个义务教育阶段人工智能教育实验区及104所省级中小学人工智能教育试点校福州市（12所）福州教育学院附属第二小学福州市温泉小学福州市鼓山苑小学         福州市台江第三中心小学福州市魁岐小学           福州金山中学闽侯县上街实验学校       福州第十五中学福州第七中学福州第十八中学象园分校福州第三十二中学         永泰县第一中学厦门市（12所）厦门实验小学            厦门市湖里区教师进修学校附属小学厦门外国语学校附属小学   厦门市同安区第三实验小学厦门五缘实验学校         厦门市莲河中学厦门英才学校            厦门市集美区乐安中学厦门市海沧区教师进修学校附属学校漳州市（10所）漳州市长泰区岩溪中心小学 漳州市龙海区石码中心小学华安县实验小学           漳州高新技术产业开发区颜厝中心小学漳浦县实验小学           漳州台商投资区角美第二中心小学漳州市龙文区龙文中学     东山县文昌初级中学漳州市龙海区第四中学     漳州市第五中学泉州市（13所）晋江市实验小学          泉州市晋光小学泉州师范学院附属小学     泉州市丰泽区实验小学泉州市通政中心小学       泉州市第二实验小学泉州第十一中学           泉州市泉港区第五中学石狮市第一中学          永春县第一中学南安市华侨中学          安溪县凤城中学晋江市慎中实验学校三明市（6所）明溪县实验小学           永安市巴溪湾小学永安市实验小学           宁化滨江实验中学尤溪县第五中学         尤溪县第七中学莆田市（10所）莆田市荔城区第一实验小学 莆田学院附属实验小学莆田市城厢区筱塘小学     莆田市涵江区实验小学莆田市第二实验小学       莆田哲理中学莆田青璜中学             莆田擢英中学莆田中山中学             仙游县龙华中学南平市（8所）南平实验小学             南平市建阳区童游中心小学武夷山实验小学           南平市建阳区水东小学建瓯市实验小学           南平剑津中学顺昌县第一中学           邵武第四中学龙岩市（6所）龙岩市实验小学           连城县冠豸小学龙岩市实验学校           龙岩市永定区第三初级中学漳平第二中学             上杭县第四中学宁德市（9所）福安师范学校附属小学     福鼎市秦屿中心小学霞浦县第三小学           福鼎市教师进修学校附属小学宁德市第五中学           宁德市高级中学宁德市蕉城区蕉城中学    福安市第二中学福鼎市第六中学平潭市（1所）平潭第二实验小学

2021年09月28日

喜讯！世纪海航入选2021年度厦门市重点软件和信息技术服务企业！

导读 近日，厦门市工业和信息化局正式公布2021年度厦门市重点软件和信息技术服务企业，世纪海航（厦门）科技有限公司榜上有名。 为促进厦门市软件和信息技术服务业转型升级和快速发展，重点培育一批贡献大、增长快、创新强的软件和信息技术服务企业（或集团），做大、做强、做优本市数字经济，厦门市启动市重点软件和信息技术服务企业评选。“厦门市重点软件和信息技术服务企业”由厦门市软件和信息技术服务行业主管部门按年度发布评选，行业专家从贡献、增长、创新等方面进行综合评审，评选出当年度市重点软件和信息技术服务企业。入选本次厦门市重点软件企业的单位，具有业绩贡献突出，增长提升迅速，自主创新成效显著的特点；同时也是厦门市软件和信息技术服务业重点培育的一批企业。  世纪海航（厦门）科技有限公司是全国领先的中小学人工智能教育技术与内容提供商，是国家高新技术企业、福建省数字经济“瞪羚”企业、厦门市科技小巨人领军企业、厦门市“双百人才”创业领军型人才企业。世纪海航涵盖4大业务平台：TDOG青少儿编程教学平台(面向学生，提供图形化、python、C++三门编程课程的兴趣培养与竞赛培优);TDOG学院编程服务平台(面向教育局与学校，提供编程教学的全流程系统平台);AIoT智慧校园综合平台(面向学校，提供涵盖办公OA、教学教务、德育美育、教师发展、学生成长、新高考、家校共育等10大校园治理场景的软硬件解决方案);区域教育局大数据管理平台(面向教育局，提供涵盖多校联动下的办公OA、教育督导、文化宣传、教师发展、学生档案、学情分析等教育局治理场景解决方案)。世纪海航希望依托人工智能、大数据、物联网、云计算等技术构建面向中小学教育的智能教育底层技术，能为教育管理单位，中小学校提供高品质的教育教学智能管理解决方案和人工智能编程教育服务。 技术创新是企业持续发展的原动力，也是竞争的壁垒。凭借专业的研发团队和持续的创新力，世纪海航自主研发“AIoT智慧校园综合平台”等智慧校园服务平台 。截止至2021年9月，世纪海航拥有近百项发明专利与软件著作权，资质荣誉及知识产权均属行业前列。先后入选北京教育信息化产业联盟理事单位，获得厦门市科技成果转化项目证书，入驻福建省教育资源公共服务平台等多项荣誉。每一份荣誉都来之不易，世纪海航此次入选2021年度厦门市重点软件和信息技术服务企业，不仅标志着法信世纪海航的自主知识产权和核心竞争力得到肯定，也是对我们日益强大的技术研发与创新能力的认可。世纪海航将以入选：“厦门市重点软件和信息技术服务企业”为契机，加速推进公司在教育科技、人工智能、智慧校园等领域的研发创新，为新时代：“教育新基建”添砖加瓦。未来，世纪海航将继续坚持自主创新，充分发挥企业技术创新优势，赋能教育科技行业创新发展。

2021年09月24日

喜讯！世纪海航实验室管理系统进驻福建省教育资源公共服务平台

导读近日，世纪海航自主研发的实验室管理系统进驻到福建省教育资源公共服务平台应用中心，为福建省相关学校提供高质量学科实验室管理，服务于学校的相关老师和学生。福建省教育资源公共平台由福建省教育厅主办，以科技助力教育，让每一个孩子快乐学习，全面成长！此次，世纪海航实验室管理系统进驻福建省教育资源公共服务平台，得到了福建省教育厅的高度重视和大力支持，并受到高度赞扬及认可。关于福建省教育资源公共平台福建省教育资源公共服务平台（http://www.fjedu.cn/），由福建省教育厅主办，截止2021年8月已有1472余万用户，其中教师49万人、学生492万人、家长930万人。资源建设总量为161万，用户活跃度高达42%，应用使用总量为321万。平台以政府投入提供公益服务为主、市场提供增值服务为辅、个人资源自由分享与交换等多种运营模式来促进教育资源灵活应用，让每位教师、家长、学生都能享受到教育信息化所带来的优质教育资源，促进教育均衡发展。 关于实验室管理系统在2019年11月教育部发布《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》中提到2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试，考试成绩作为高中招生录取依据。有条件的地区可将理化生实验操作纳入普通高中学业水平省级统一考试。学校要将实验教学纳入教学管理规程，加强实验教学过程管理，严格实验教学程序和规范。落实实验室安全管理制度，制定实验教学安全预案，认真落实危险化学品管理办法，健全实验教学安全责任制。 实验室是中小学实验教学的重要基地，是培养创新型、实践型和高素质人才的“第二课堂”，而动手实验操作在学生的整个学习生涯中有着不可替代的作用。因此，越来越多的中小学已把实验室建设和实验教学工作纳入学校发展的总体规划之中，这是践行把国家新课程标准和新课程改革的精神要义落到实处，不断强化实验室工作的领导和管理，这也是新时代落实“立德树人”教育目标的必然要求。加强实验室管理和建设，是发展学生核心素养的基本要求，是培养创新型人才的重要途径。  关于Together实验室管理系统Together实验室管理系统由世纪海航（厦门）科技有限公司自主研发，专注于解决中小学实验室仪器设备、消耗品管理和学科实验管理问题，系统操作简易，用户可快速进行实验业务流程配置，内置常设实验课题，支持移动化申请与审批和智能生成实验报表，灵活配置应用角色和使用权限。另可搭配手持式标签打印扫描一体机，实现标签打印、扫码管控功能。充分运用信息化技术，能够提升学科实验效率，帮助学校构建科学、高效、规范的学科实验室管理体系。为实验学科老师、实验室保管员、学科主任、校长、教育局等不同角色用户提供对口的业务场景服务，通过系统解决在典型业务场景、不同角色用户在实验课程开展过程中的痛点刚需，助力广大中小学学校在“第二课堂”开展好实验教学，培养创新型、实践型的高素质人才。 目前，很多中小学学校实验室管理都采用人工管理模式，即实验室的排课、实验仪器设备的管理和实验课程管理工作仍以人工管理模式为主，实验室信息化建设严重滞后。随着国民经济的高速发展，教育经费投入不断增加，中小学实验室的规模会越来越大，实验室的功能、种类会越来越多，实验器材的数量和品种会随之增加，师生参与实验教学的次数和实验室每天产生的数据、报告也会大大增加。如此一来，传统以人工、纸质等方式为主的管理模式必然造成工作效率低下、信息交流不通畅、资源配置不合理等弊端，实验室管理信息化建设不足，已严重制约中小学实验课程的开展。一图了解系统特色亮点及典型应用场景系统应用架构系统主要功能免费试用指引 Together实验室管理系统已通过“福建省教育资源公共服务平台”的系统认证审核并上线，福建省内的中小学学校可以申请免费试用。福建省教育资源公共服务平台（http://www.fjedu.cn）由福建省教育厅主办，截止2021年8月已有1472余万用户，其中教师49万人、学生492万人、家长930万人。资源建设总量为161万，用户活跃度高达42%，应用使用总量为321万。平台以政府投入提供公益服务为主、市场提供增值服务为辅、个人资源自由分享与交换等多种运营模式来促进教育资源灵活应用，让每位教师、家长、学生都能享受到教育信息化带来的优质教育资源，促进教育均衡发展。PC端移动端

2021年09月18日