《中国高校信息化发展报告(2020)》发布

时间:2022-01-13

日前,教育部科技发展中心发布《中国高校信息化发展报告(2020)》,发展报告全面梳理了高校信息化总体发展现状、建设成效和主要问题,提出针对性发展建议,并按数据指标进行了分类解读。

一、建设成效

关于建设成效,报告指出,在国家层面高等教育信息化指导性意见的指引下,高校信息化取得了长足的发展,紧密围绕“人才培养”的根本目标,坚持应用驱动和机制创新的基本方针,构建了实体空间与网络空间融合发展的数字校园。

信息化基础设施基本夯实

基于互联网的教育服务新模式正在形成

信息时代教育治理新模式逐步呈现

基于信息技术的新型教育教学新模式雏形初现

信息技术支撑科研创新初见成效

网络安全保障能力不断完善

新技术应用不断涌现

二、当前面临的主要问题和挑战

关于当前面临的主要问题和挑战,研究团队通过对调研数据的统计分析,对照教育信息化支撑和引领教育现代化的目标, 发现当前高等教育信息化还面临诸多问题和挑战。

信息化整体发展水平不均衡,人员投入亟需提高

新应用带来新需求,网络基础设施面临新挑战

管理信息系统全覆盖尚未形成,数据支持决策和公共服务能力不足

信息技术支撑教育教学应用水平亟待提高,教师信息化能力提升的激励引导有待加强

信息化与科研创新深度融合着力点不足,科研过程信息化需加强硏究探索

网络安全风险日渐突出,安全防护没有与时俱进

新技术应用层出不穷,有价值创新落地屈指可数

三、发展建议

关于发展建议,报告提出,为贯彻落实国家教育信息化的相关发展战略要求,实现信息化时代教育理念更新、模式变革、体系重构,最终完成教育现代化发展战略目标,研究团队依据调研数据中发现的问题,结合2020年度国内高校信息化建设十大热点,追踪高校信息化发展趋势,研究了高校信息化工作的实践及高校优秀案例,提出七项建议:

转变建设思维,坚持科学发展和研究引领

完善体制机制,倡导可持续发展新理念

挖掘数据价值,创新高校治理新模式

丰富激励举措,激发教师教学新动力

深化科研融合,形成科研协作新生态

守牢安全底线,完善网络安全新体系

坚持育人为本,深化新技术应用服务人才培养


来源 | 教育部科技发展中心

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