正式发布！《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》来了

近日，教育部基础教育教学指导委员会正式发布《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》，一起来看指南全文——中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）生成式人工智能是指具有文本、图片、音频、视频等内容生成能力的模型及相关技术。将生成式人工智能合理融入中小学教育，是抢抓新一轮科技革命机遇、响应国家科技自立自强战略的重要实践，是激发学生创造潜能、提升教育品质的关键路径，是锻造面向未来的创新能力、推动教育与科技融合发展的核心支撑。为推动生成式人工智能在中小学教育中的安全规范使用，加速构建以人工智能为引领的创新教育生态，助力国家创新体系整体效能提升，现制定本指南。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，全面落实党中央、国务院《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和教育部办公厅《关于加强中小学人工智能教育的通知》等文件要求，牢牢把握立德树人根本任务，顺应智能时代发展趋势，以生成式人工智能的多模态创作与智能生成能力为创新驱动，以提升学生核心素养与伦理责任为引领，注重激发创造潜能与规范应用并重，推动生成式人工智能与中小学教育教学深度融合，构建安全高效、公平普惠的人工智能教育新生态，为新时代拔尖创新人才培养与国家竞争力提升提供有力支撑，为推进教育现代化和建设教育强国奠定坚实基础。二、应用原则坚持育人导向，强化素养本位。坚持育人为本、技术为用，引导学生在生成式人工智能技术使用过程中形成适应智能时代发展的价值观、必备品格和关键能力。坚持教育公平，尊重学生差异。针对不同学段学生认知水平，明确生成式人工智能工具的使用边界。确保技术工具平等地惠及不同地区和个体，无障碍地服务有身体或认知障碍的特殊需求群体。坚持价值引领，确保技术向善。强化人工智能教育的价值观引导，确保生成式人工智能技术使用的方向正确、内容健康、导向积极，营造健康有序、向上向善的人工智能教育生态。坚持需求驱动，持续稳步推进。结合学校实际，有目的、有计划、有组织地选择、匹配与应用生成式人工智能技术工具，确保其使用从碎片化走向系统化，促进教育场景应用创新。坚持底线思维，保障安全可控。构建覆盖数据安全、伦理审查、内容监管和风险防控的全链条保障机制，筑牢生成式人工智能技术在教育领域应用的安全底线。三、典型应用场景在中小学应用场景中，应以保障个人隐私和数据安全为前提，通过规范化使用充分发挥生成式人工智能的潜能。小学阶段禁止学生独自使用开放式内容生成功能，教师可在课内适当使用辅助教学；初中阶段可适度探索生成内容的逻辑性分析；高中阶段允许结合技术原理开展探究性学习。学生、教师和教育管理者等不同使用主体可根据实际需求，综合考虑技术成熟度、任务复杂度以及本地资源特点，选择最适合的实施模式，有序推进相关应用场景的落地实施。（一）促进学生成长围绕不同教育阶段、不同类型的学生学习成长的多样化需求，面向特定场景应用生成式人工智能，提供个性化的支持和指导，促进学生的全面发展和健康成长。场景1：支持个性化学习。学生可通过生成式人工智能工具自主管理学习进程，实时获取个性化学习方案。如依托智能学伴生成多维诊断报告，精准定位知识掌握、思维模式及认知发展水平，自定学习进度；基于AI深度分析与动态推荐，适配分层学习资源、靶向强化题库及拓展任务；通过即时反馈机制，同步更新知识图谱、错题归因与突破策略，构建系统性认知网络。场景2：提供互动式探究。学生可利用生成式人工智能技术构建的交互式探究环境，开展互动式学习实践，系统性提升自身逻辑推理、批判性思维与创新思维等。如通过跨学科知识图谱解析气候变化、理解文化传承等关联复杂议题，借助自然语言交互获取智能建议与数据分析框架，在仿真实验场景中动态调整参数，生成可视化模型并发布风险预警；利用虚拟对话伙伴强化语言技能训练；依托虚拟现实（VR）技术实现历史事件与微观过程的三维重构，支持假设验证与系统认知构建；在AI沙盘中推演智能城市设计等创新方案，标定优化节点并迭代改进。场景3：强化深度阅读体验。学生可依托生成式人工智能构建多维阅读场景，传承文化经典，培养深度阅读能力。如学生可依托AI伴读系统实时分析阅读轨迹，获取个性化建议与交互式导读问题；低龄学生可通过动态绘本生成工具，与融入传统文化、红色文化等元素的虚拟角色对话，推进互动叙事；调用多模态有声书系统，体验经典文本的多方言、情感化语音演绎；基于学术文献解析功能生成可视化知识图谱，结合跨文化背景分析深化认知体系。场景4：提升心理健康水平。学生可在教师与家长引导监督下使用生成式人工智能进行适度心理调适。如通过与生成式人工智能助手倾诉学习焦虑等情绪困扰，获取情感安抚与积极应对建议；参与AI模拟的演讲场景虚拟互动练习，逐步缓解社交压力；通过每日推送的成长型思维案例，学习情绪管理策略；调用心理健康知识库理解自身心理状态变化规律。场景5：支持无障碍使用。特殊需求学生可以借助生成式人工智能应用技术突破生理或文化障碍，获得平等学习机会。如通过智能降噪及语境补偿等技术手段，视障学生可实时获取教材的触觉反馈模型与语音精讲，听障学生课堂内容可自动转译为精准手语动画。（二）辅助教师教学生成式人工智能可为教师提供教学准备、课堂实施、课后辅导及教学研究的全面支持。依托其精准分析与内容生成能力，教师可优化资源配置，提升教学效能，助力构建人机协同的高效教学体系。场景1：准备课堂教学。教师可利用生成式人工智能辅助生成教学设计和课件等资源。智能工具根据教学目标、教学内容、教师风格和学生特点等，自动化生成教学设计，为不同层次和能力的学生提供量身定制辅导方案和资料列表，实现大规模个性化教学；按照教师特定需求自动生成互动式教学课件，涵盖文本、图片、音视频等多类型材料。教师可在此基础上进一步优化调整，以确保更加贴合学生的实际情况和学习需求。教师可利用基于生成式人工智能的虚拟教研平台开展教研活动，拓展教学视野，提升教学能力。场景2：赋能课堂互动。教师可利用生成式人工智能工具开展互动性教学，打造沉浸式教学体验，开展实时学情监测分析，以提升课堂教学效果。如利用互动式虚拟助教形象，通过多样化的语言风格和交互方式，引导学生积极参与课堂互动。结合增强现实（AR）、虚拟现实（VR）等技术，打造虚实融合的学习场景，重构交互式课程，给学生带来多角度、情境式、游戏化的学习体验，促进学生深度学习。场景3：精准课后辅导。教师可利用生成式人工智能辅助课后作业生成与批改以及学情分析。系统根据学情自动生成分层作业，进行写作检查、抄袭检查及作业批改，生成诊断反馈报告，协助教师了解学生学习情况，并提供个性化指导意见。生成式人工智能可以对课堂进行教学分析、能力评估、效果监测，提供适配的分析报告，并推荐精准优化的课后辅导方案。场景4：协同教学评价。生成式人工智能支持教师在教学评价与协作环节中引入多智能体协同机制。通过模拟教师、学生等不同角色，智能体可参与小组讨论、作品评价等教学活动，为教师提供多维度评估支持。例如，在项目作品评价中，智能体可基于预置的评价标准，从内容逻辑性、技术实现、协作贡献等角度生成分析建议，辅助教师完成高效、客观的教学评价，同时促进教学反思与策略优化。场景5：促进因材施教。在课堂教学中，教师可依托生成式人工智能构建教学智能体，实现个性化教学与智能辅导。通过多模态感知与检索增强生成技术，智能体能够根据学生的学习进度、认知水平和兴趣偏好，动态生成适配的教学内容与练习题目。例如，在项目式学习场景中，智能体可作为“助教”或“学伴”，协助教师设计分层任务、提供实时反馈，并针对学生个体差异生成定制化的学习资源，从而提升教学精准度与学生学习效果。（三）支撑教育管理教育行政部门、学校和教师可利用生成式人工智能管理文本生成和智能分析数据，优化日常办公、教育监管与评价决策，提升管理的精准性与科学性。场景1：校务智能化。基于生成式人工智能技术优化学校行政部门的日常管理与协同办公流程，在严格遵守数据隐私保护的前提下，辅助事务处理与资源整合。通过生成式人工智能快速起草会议纪要、工作报告、活动方案等文本内容，支持多语言翻译及格式标准化，减轻人力负担。结合学校特色与学生需求，推荐文化节、研学活动等主题方案，并提供流程设计与资源分配建议，增强活动多样性。利用AI实时监测校务流程中的潜在风险，并生成合规性检查报告，确保管理规范性。场景2：教育资源均衡化。以生成式人工智能推动教育公平，重点关注资源匮乏地区与特殊需求群体，同时防范技术依赖导致的数字鸿沟。为偏远地区学校自动生成适配本地课程大纲的教案、习题及多媒体素材，支持多语言与无障碍格式。利用基于生成式人工智能的数字人教师，为师资紧缺地区提供个性化答疑与学习进度跟踪，并标记需人工介入的复杂问题，避免过度依赖技术。确保生成内容体现地域文化多样性，避免训练数据偏见导致少数群体观点被边缘化。场景3：创新教育评价。将生成式人工智能作为评价体系设计的辅助工具，强化人工审核与批判性判断，杜绝直接使用AI输出作为评价结论。针对学生能力评价，重点关注AI无法替代的创造力与批判性等高阶思维维度，并对原有的评价方案进行修订。利用生成式人工智能分析学生行为与学习数据，生成心理危机预警报告，辅助教师制定干预策略，同时避免算法偏见对弱势群体的误判。生成课堂观察反馈与专业成长建议，定制教师个性化成长方案。场景4：智能驱动科学决策。结合生成式人工智能的模拟推演能力与人类经验，构建“人机协同”决策机制，提升管理科学性。模拟不同政策下教育资源的分配效果，生成多维度分析报告，支持管理者平衡效率与公平。测试校园管理措施对学生发展与教师工作负荷的潜在影响，提示风险并生成优化建议。针对校园安全事件，生成多情境应对预案与沟通话术，强化快速响应能力。场景5：建立智能数据库。利用生成式人工智能挖掘学校积累的档案信息，推动档案的智能分类和动态管理。如将纸质文件数字化，通过光学字符识别（OCR）技术将纸质文档转换为可编辑的电子文本，再利用生成式人工智能进行文本分析和信息提取；从档案中提取关键信息，如学生成绩、课程设置、教师评价等，生成结构化数据，为教育管理提供决策支持；分析历史档案中的教学资料和研究成果，提取有价值的教学方法和研究思路，辅助教师改进教学实践和开展教育研究。四、保障措施生成式人工智能技术在中小学的应用，是一项涉及多层次、多维度、多利益相关方的复杂过程。有效推进该项工作需建立健全政策支持体系、组织保障机制、安全监管体系等多维度协同保障措施。各级教育行政主管部门、教育教学机构、教育工作者、学生、家长以及社会各界应当形成协同治理格局，加强统筹协调，明确责任边界，确保生成式人工智能技术在基础教育阶段应用的安全可控、规范有序。（一）教育行政部门教育行政部门在统筹推进生成式人工智能教育应用过程中，应当秉持“因地制宜、分类施策、规范管理”的基本原则。充分考量区域发展不平衡性、城乡资源差异性及地方特色多样性等客观要素，科学制定本辖区应用推进路径。制订相关生成式人工智能应用政策法规，制定数据安全保护管理办法，明确伦理审查机制，建立动态调整的“白名单”制度，明确可入校使用的生成式人工智能工具清单。推动政策制定全过程公众参与机制，确保政策的透明度和公平性。坚持“包容审慎、分级分类”的监管理念，建立健全监管体系，促进生成式人工智能技术健康发展应用。加强应用实施指导，组织开展教育培训与示范交流，推动生成式人工智能技术在本区域落地见效。（二）中小学校学校应加强生成式人工智能的应用环境建设和使用素养培育。明确生成式人工智能的进校准入机制，积极营造支持生成式人工智能教育应用的校园文化氛围。针对不同学龄阶段学生，基于差异化的教育场景目标，制定差异化、递进式的人工智能应用策略。建立健全常态化监管与多元评估机制，综合考量技术应用的安全性及人工智能技术发展趋势等因素，适时调整与优化学校人工智能应用的管理政策，确保技术赋能与教育本质相协调。避免采取“一刀切”的简单化管理模式，警惕对AI工具的过分依赖，加强数据安全与隐私保护治理。兼顾提升师生实操技能与满足情感需求的双重目标，确保技术赋能与人文关怀相融合。（三）教师教师应积极参与专业培训，通过持续学习掌握智能技术相关知识与技能，提升人工智能素养。教师须根据学生发展情况和教学环境特征，科学决策技术使用方式与程度，并确保教学内容的适宜性和准确性，实现技术与教育教学目标的有机融合。教师应承担学生AI应用的监督与指导职责，向学生推荐可靠的生成式人工智能工具，培养学生对人工智能技术的理解、应用、创新能力和信息甄别能力，提升学生的批判性思维、数据安全意识和技术伦理认知。教师不得将生成式人工智能作为替代性教学主体，禁止直接使用AI回答学生问题或提供咨询；应避免直接使用AI生成内容评价学生；严禁将个人信息、考试试题等敏感数据输入AI工具，防止数据泄露与隐私侵害；未经授权不得利用AI复制传播他人作品，避免著作权侵权；避免过分依赖AI抄袭工具。（四）学生学生应更好地学习并理解生成式人工智能的技术原理与应用场景，探索符合自身学习需求、生活实践和个人发展愿望的生成式人工智能工具，更好地规划自身发展，养成独立思考与解决问题的能力，学会批判性使用生成式人工智能，严格遵守学术诚信规范，增强隐私与安全意识，实现核心素养的全面发展。学生应避免在作业中简单复制生成式人工智能工具生成的内容；避免使用生成式人工智能参加考试与测验，不得利用生成式人工智能作弊；避免在展现创造性或个性化表达的学习任务中轻易滥用生成式人工智能，丧失个人思考与观点；避免在未查阅高质量教材或权威资料前贸然使用生成式人工智能获取信息；避免将个人信息输入生成式人工智能工具，泄露数据和隐私；避免在未经授权的情况下利用生成式人工智能复制或传播作品，侵犯著作权。（五）家长学生家长在生成式人工智能技术应用中扮演着重要的监督与支持角色。家长应积极提升自身对新兴技术的认知，合理利用生成式人工智能支持家庭教育，尤其重视引导低龄子女安全、健康地使用。通过家校协同等方式，加强监督与引导，使孩子在生成式人工智能的支持下健康、安全地学习和成长。家长应避免在生成式人工智能工具中输入任何可能泄露个人或家庭敏感信息的内容；避免在未经许可的情况下利用生成式人工智能复制或传播作品，侵犯著作权；避免忽略孩子的情感需求和心理健康，防范因技术过度依赖导致心灵培育缺失。（六）其他参与主体社会组织、企业和教育科研机构等其他参与主体应充分发挥社会责任与专业优势，提供必要的技术与资源支持。协作推进生成式人工智能技术创新、数据资源建设、教育培训、风险防范等工作，提供适应教育需求的智能教学系统、智能教学工具、数字教师等应用产品，加强产品网络与数据安全管理。营造开放性环境，共同探讨人工智能在教育中应用的成效、存在的问题与挑战，探索有效的应对措施，推动人工智能技术与教育实践的深度融合，促进生成式人工智能在教育领域的健康发展。应避免提供的技术和资源与学校和教育机构的需求脱节；避免将技术和资源应用于不合适的场景和对象；避免违法、违规、违背伦理；避免忽视对各适用主体的培训支持；避免技术与资源分发不均衡问题。来源：教育部基础教育教学指导委员会

2025年06月06日

首次！沈阳市7所学校发布2025科技特长生招生政策

近日，沈阳市教育局发布消息，7所辽宁省特色普通高中（科技）今年计划招收科技特长生。为进一步在教育“双减”中做好科学教育“加法”，引导中小学校关注学生核心素养、转变育人模式，大力培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体，在充分调研论证的基础上，辽宁省实验中学、东北育才学校、沈阳市第二中学、沈阳市第五中学、沈阳市第十七中学、沈阳市浑南高级中学、沈阳市垚为学校等7所辽宁省特色普通高中（科技）今年计划招收科技特长生。科技特长生招生计划单列，具体计划数以市教育局统一发布为准。招生范围为和平区、沈河区、铁西区、皇姑区、大东区、浑南区、于洪区、沈北新区、苏家屯区等九区。上述九区初中应届毕业生中，具有强烈的好奇心、想象力、求知欲，较好的科学素养、批判思维、创新能力，以及科技报国的远大志向，并满足招生学校具体报名条件的，可以报名申请参加由招生学校组织的科技特长生专项素质评估。专项素质评估由招生学校组织实施，不涉及高中课程内容。科技特长生实行全市统一录取。考生需参加2025年初中学业水平考试。招生学校根据实际，提出对中考成绩最低录取分数限制等要求。为确保招生工作公平公正，安全平稳，招生学校将成立招生工作领导小组，严肃招生纪律，实行信息公开，教育行政部门将对学校招生工作进行监察和指导。具体事宜请关注各校近期官方媒体发布。（来源：沈阳市教育局基础教育二处）这是沈阳市首次发布科技特长生政策。我们整理了这7所高中的招生简章，统计后发现，7所学校，总招生科技特长生人数105人（具体以市教育局公布为准）。在招生条件上，除了强调“有强烈的好奇心、想象力、探求欲，较好的科学素养、批判思维、创新能力，以及科技报国远大志向”外，不少学校也提出赛事获奖类条件，如：“初中阶段在教育部自然科学素养类白名单赛事取得奖项“，“区以上（含区级）教育行政部门主办或参办的科技比赛，取得单项前三名或集体项目第一名且担当主力选手”等部分学校还明确注明CSP、NOIP、NOI等信奥赛获奖情况。如东北育才学校：以下是各学校招生简章原文:辽宁省实验中学（上下滑动查看）附件报名表可在学校官网下载：网址：http://www.lnsyzx.com/Index.html附件1 辽宁省实验中学2025年科技特长生报名申请表.doc附件2 沈阳市普通高中自主招收特长生报名表.doc东北育才学校（上下滑动查看）东北育才学校年科技特长生招生简章东北育才学校是辽宁省特色普通高中（科技）。依据沈阳市2025年普通高中招收特长生工作方案，制定2025年科技特长生招生简章。一、招生计划招生人数：计划招收科技特长生20人（以市教育局公布为准）。招生范围：和平区、沈河区、铁西区、皇姑区、大东区、浑南区、于洪区、沈北新区、苏家屯区等九区。二、招生条件具有强烈的好奇心、想象力、探求欲，较好的科学素养、批判思维、创新能力，以及科技报国远大志向的沈阳市初三应届毕业生，且满足下列条件之一。1. 编程能力：获得编程类能力认证及竞赛获奖，包括：• 中国计算机学会编程能力等级认证（GESP）七级认证成绩≥80分或八级认证成绩≥60分的C++考生；• 中国计算机学会非专业级软件能力认证-提高级（CSP-S）二轮（复赛）获奖；• 全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）达到省级一等奖分数线；• 全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）获得铜牌及以上奖项。2. 科技竞赛获奖：• 全国青少年科技创新大赛获奖者；    • 全国青少年机器人竞赛获奖者。说明：此类获奖项目需属于教育部竞赛白名单赛事，且颁奖单位严格对应白名单上的主办单位。3.  数学或物理有突出特长，对科学技术有浓厚兴趣。三、报名及材料审核1. 报名时间：5月11日8:00至5月12日16:30，逾期未报名者不予补报。2. 报名方式：点击下载《科技特长生报名申请表》（佐证材料附在申请表后），填写表格并将表格和佐证材料一起合并成一个不超过10M的pdf文件，文件命名为“姓名+身份证号.pdf”。报名时，请扫描下方“东北育才学校科技特长生报名系统”二维码，填写相关信息后，上传“姓名+身份证号.pdf”文件；或将“姓名+身份证号.pdf”文件发送到指定邮箱157486360@qq.com。报名咨询电话：024-67986022 ； 024-67985963 ； 024-67985964；18512414904；13940275339咨询时间：5月9日至5月12日：上午8:00-11:30，下午13:30-16:30咨询联系人：王老师李老师3. 材料审核：学校将对学生提交的材料进行审核，审核通过的学生将获得参加专项素质评估的资格，审核结果将于5月16日下午16:30公布，请扫描“东北育才学校2025年科技特长生报名材料审核结果查询”二维码查询结果。4. 审核通过的考生须填写《沈阳市普通高中招收特长生报名表》（附件1），在专项素质评估现场提交。四、专项素质评估1. 评估时间：（1）笔试时间为5月28日上午8:00-12:00，入校时间为上午7:20。5月30日下午13：30公布笔试成绩。考生可扫描“东北育才学校2025年科技特长生招生笔试成绩查询”二维码进行查询。对笔试成绩有异议的考生，可扫描下方“东北育才学校科技特长生招生笔试成绩复查”二维码申请成绩复查，申请复查截止时间为5月31日上午11：30。5月31日下午，统一由学校纪委组织阅卷人员进行核查，重点检查漏评、计分错误、信息不一致等问题。6月1日上午10：00考生可扫描“东北育才学校2025年科技特长生招生笔试成绩复查结果查询”二维码进行查询。（2）面试时间为6月3日8:00-17:00。依据笔试成绩按照招生计划1：4的比例，确定参加面试的考生。6月1日上午10：00考生可扫描“东北育才学校2025年科技特长生招生入围面试结果查询”二维码进行查询。面试当天考生抽签决定面试顺序，学校将会在校门口公示面试结束的大致时间段，以方便家长接孩子。2. 评估地点：东北育才学校浑南校区（沈阳市浑南区世纪路41号）。3. 评估内容：评估包括笔试和面试，评估内容均不涉及高中课程内容。笔试（满分100分）：主要考查学生的科学知识、逻辑思维能力、创新能力等。面试（满分100分）：主要考查学生的综合素质，包括语言表达能力、思维能力、团队协作能力、创新意识等。4. 评估成绩计算：专项素质评估成绩满分为100分，及格为60分。评估成绩及格和及格以上的考生方可填报我校科技特长生志愿。评估成绩计算方式为：评估成绩=笔试成绩×90%+面试成绩×10%。评估成绩精确到小数点后一位，小数点后第二位四舍五入。5. 评估结果公示：专项素质评估及格的学生结果将在6月4日下午17:00于学校官方网站（www.neyc.cn）上公示，公示期七天（含节假日）。6. 注意事项：（1）参加评估的学生需携带本人二代身份证或户口本、《沈阳市2025年初中学业水平考试测试证》。（2）严格遵守评估时间和纪律，诚信参加评估，严禁携带任何通讯工具和具有拍照、录音、录像等功能的器材进入考场。（3）建议不穿校服，不佩戴学校标识。（4）注意个人安全，避免意外损伤。五、录取办法市招办统一录取。1. 中考成绩不低于730分，按照综合成绩从高到低录取。2. 综合成绩=中考成绩×50%+专项素质评估成绩×7×50%。六、其他事宜1. 笔试和面试全程录像；学校成立招生监督小组，对招生过程进行全程监督，确保公平、公正。2. 学校接受社会监督，设立监督举报电话和邮箱，对违规行为进行严肃处理。监督举报电话：024-67985965    监督举报邮箱：jw@neyc.cn3.按科技特长生录取到我校的学生，与其他学生执行统一的住宿和学费等收费标准。4.我校招生报名及评估不收取任何费用。5.我校从不举办或委托其他单位举办任何形式的、与科技特长生招生相关的培训活动，请警惕虚假宣传，以免自身利益受损。6.本招生简章由东北育才学校负责解释。 东北育才学校2025年5月附件1：沈阳市普通高中招收特长生报名表沈阳市第二中学（上下滑动查看）沈阳市第二中学2025年科技特长生招生简章沈阳市第二中学是辽宁省特色普通高中（科技）。依据沈阳市2025年普通高中招收特长生工作方案，制定2025年科技特长生招生简章。一、招生计划1.招生人数：计划招收科技特长生20人（以市教育局公布为准）。2.招生范围：和平区、沈河区、铁西区、皇姑区、大东区、浑南区、于洪区、沈北新区、苏家屯区等九区。二、招生条件具有强烈的好奇心、想象力、探求欲，较好的科学素养、批判思维、创新能力，以及科技报国远大志向，且满足下列条件之一的初三应届毕业生。1.初中阶段参加教育部公布的《面向中小学生的全国性竞赛活动名单》赛事（白名单赛事）中“自然科学素养类”获奖的学生。2.数学或物理有突出特长，对科学技术有浓厚兴趣的学生。三、报名及材料审核1.报名时间：5月11日8:00至5月12日16:30，逾期未报名者不予补报。2.报名方式：扫描下载《沈阳市第二中学科技特长生报名申请表》（附件1，佐证材料附在申请表后），填写表格并将表格和佐证材料一起合并成一个不超过10M的pdf文件，文件命名为“姓名+身份证号.pdf”。报名时，请扫描下方“沈阳市第二中学科技特长生报名系统”二维码，填写相关信息后，上传“姓名+身份证号.pdf”文件；或将“姓名+身份证号.pdf”文件发送到指定邮箱sy2zkj@126.com。报名咨询电话：024-31954508咨询时间：5月9日至5月12日，8:00-11:30、13:30-16:30咨询联系人：苑老师 焦老师3.材料审核：学校将对学生提交的材料进行审核，审核通过的学生将获得参加专项素质评估的资格，审核结果将于5月16日16:30公布，请扫描“沈阳市第二中学2025年科技特长生报名材料审核结果查询”二维码查询结果。4.审核通过的考生须扫描下载填写《沈阳市普通高中招收特长生报名表》（附件2），在专项素质评估笔试现场提交。四、专项素质评估1.评估时间：（1）笔试时间为5月28日8:00-12:00，入校时间为7:20。5月30日13:30公布笔试成绩。考生可扫描“沈阳市第二中学2025年科技特长生招生笔试成绩查询”二维码进行查询。对笔试成绩有异议的考生，可扫描下方“沈阳市第二中学科技特长生招生笔试成绩复查”二维码申请成绩复查，申请复查截止时间为5月31日11:30。5月31日下午，统一由学校纪委组织阅卷人员进行核查，重点检查漏评、计分错误、信息不一致等问题。6月1日10:00考生可扫描“沈阳市第二中学2025年科技特长生招生笔试成绩复查结果查询”二维码查询复查结果。（2）面试时间为6月3日8:00-17:00，入校时间为7:20。请自备餐饮。依据笔试成绩由高到低按照招生计划1:4的比例，确定参加面试的考生。6月1日10:00考生可扫描“沈阳市第二中学2025年科技特长生入围面试结果查询”二维码查询。2.评估地点：沈阳市第二中学（沈河区五爱街6号）。3.评估内容：评估包括笔试和面试，评估内容均不涉及高中课程内容。笔试（满分100分）：主要考查学生的科学知识、逻辑思维能力、创新能力等。面试（满分100分）：主要考查学生的综合素质，包括语言表达能力、思维能力、团队协作能力、创新意识等。4. 评估成绩计算：进入面试者专项素质评估满分100分，60分及格。评估及格和及格以上成绩的考生方可填报我校科技特长生志愿。评估成绩=笔试成绩×90%+面试成绩×10%。评估成绩精确到小数点后一位，小数点后第二位四舍五入。5. 评估结果公示：专项素质评估及格和及格以上的学生名单及成绩将在6月4日17:00于学校官方微信公众号“沈阳市第二中学”上公示，公示期七天（含节假日）。6. 注意事项：（1）参加评估的学生需携带本人二代身份证或户口本、《2025年沈阳市初中学业水平考试测试证》（报名资格审核通过后，自行到报名地的区招办打印）、《沈阳市普通高中招收特长生报名表》。文具自备，草纸统一提供。（2）严格遵守评估时间和纪律，诚信参加评估，严禁携带任何通讯工具和具有拍照、录音、录像等功能的器材进入考场。（3）建议不穿校服，不佩戴学校标识。（4）注意个人安全，避免意外损伤。五、录取办法市招办统一录取。1.中考成绩不低于730分，按照综合成绩从高到低录取。2.综合成绩=中考成绩×50%+专项素质评估成绩×7×50%。六、其他事宜1.笔试和面试全程录像；学校成立招生监督小组，对招生过程进行全程监督，确保公平、公正。2.学校接受上级和社会监督，设立监督举报电话，对违规行为进行严肃处理。监督举报电话：024-319545023.按科技特长生录取到我校的学生，与其他学生执行统一的住宿和学费等收费标准。4.我校招生报名及评估不收取任何费用。5.我校从不举办或委托其他单位、个人举办任何形式的、与科技特长生招生相关的培训活动，请警惕虚假宣传，以免自身利益受损。6.本招生简章由沈阳市第二中学负责解释。沈阳市第二中学2025年5月9日沈阳市第五中学（上下滑动查看）沈阳市第五中学2025年科技特长生招生简章沈阳市第五中学是辽宁省特色普通高中（科技），依据沈阳市2025年普通高中招收特长生工作方案，结合学校实际，制定2025年科技特长生招生简章。一、招生计划2025年我校计划招收科技特长生：10人(招生计划以市教育局公布为准)。二、招生条件有强烈的好奇心、丰富的想象力、积极的探求欲，有较好的科学素养、批判思维、创新能力，有科技报国远大志向，满足下列条件之一的沈阳市内九区初三应届毕业生：1.获得国家级竞赛奖项（初中阶段）：教育部白名单赛事、自然科学素养类竞赛获奖。2.获得省、市级竞赛奖项（初中阶段）：青少年机器人竞赛、信息素养提升实践活动、青少年科技教育成果展示大赛、青少年航天创新大赛、青少年人工智能创新挑战赛、机器人大赛等。三、报名及审核1.报名时间：5月16日8:00--5月17日16:002.报名方式：采取网上报名的方式，扫描下方二维码报名，填写《沈阳市第五中学科技特长生报名表》、《承诺书》，填写完整后与佐证材料、《2025年沈阳市初中学业水平考试准考证》扫描件或高清图片合并成一个PDF文件上传至171047001@qq.com邮箱。3.报名咨询电话：李主任 15541534611（每周一至周五8:00-16:00）4.线下咨询：5月17日上午8:00--11:00 、下午13:00--16:00  沈阳市第五中学西门收发室5.材料审核：学校将对学生提交的材料进行审核，审核通过的学生将获得参加专项素质评估资格，审核通过名单5月18日下午16:00前在本校官方微信平台公布。四、专项素质评估1.评估时间：（1）笔试时间：5月28日8:00-12:00，入校时间：7:20 笔试结束当日17:00在本校官方微信平台公布笔试成绩。（2）面试时间：6月3日8:00-12:00，入校时间：7:20面试资格依据笔试成绩按照招生计划1：4的比例确定，入围名单6月1日17:00在本校官方微信平台公布。2.评估地点：沈阳市第五中学3.评估成绩计算方法：专项素质评估满分100分，60分合格，评估合格的学生可填报我校科技特长生志愿。评估成绩=笔试评估成绩×90%+面试评估成绩×10%，评估成绩精确到小数点后一位，小数点后第二位四舍五入。4.评估结果公示：专项素质评估结束后24小时内，在本校官方微信平台公示评估合格考生名单及成绩，公示期七天（含节假日）。5.注意事项：（1）考生必须携带本人二代身份证或户口本、2025年沈阳市初中学业水平考试准考证及复印件、《沈阳市普通高中招收特长生报名表》入校。（2）考生自行准备笔试考试用具。（3）禁止携带手机、智能手表等电子录音、录像设备进入考点。（4）考试开始15分钟后，迟到考生禁止进入考场。五、录取办法1.中考总成绩不低于720分；同时数学单科成绩不低于110分，物理单科成绩不低于88分。2.综合成绩=中考成绩×50%+专项素质评估成绩×7×50%。3.在符合条件1的前提下，由市招办统一依据综合成绩由高到低进行录取。六、监督机制1.学校成立2025年科技特长生招生工作监督小组，对招生过程进行全程监督，确保招生工作的公平、公正、公开。2.学校将接受社会监督，设立监督举报电话，对违规行为进行严肃处理。监督举报电话：024-88730505七、其他1.考生须承诺提交的所有材料客观、真实。如有虚假内容，将取消今年专项素质评估资格。2.我校承诺未委托任何个人或中介组织开展针对我校科技特长生招生工作的培训辅导等活动。3.我校科技特长生招生报名及考试不收取任何费用。4.本章程由沈阳市第五中学负责解释。学校地址：沈阳市大东区大北关街137号敬请关注沈阳市第五中学微信平台：kjwuzhong沈阳市第五中学沈阳市第十七中学（上下滑动查看）沈阳市第十七中学2025年科技特长生招生简章沈阳市第十七中学是辽宁省特色普通高中（科技）。依据沈阳市2025年普通高中招收特长生工作方案，制定2025年科技特长生招生简章。一、招生计划沈阳市第十七中学计划招收科技特长生10人，招生计划以沈阳市教育局发布为准。招生范围为和平区、沈河区、铁西区、皇姑区、大东区、浑南区、于洪区、沈北新区、苏家屯区等九区。二、招生条件具有强烈的好奇心、想象力、探求欲，较好的科学素养、批判思维、创新能力，以及科技报国远大志向，在科创、机器人、人工智能等方面有浓厚兴趣并具备相应特长，参与过相关竞赛，获奖作品要与赛事证书对应。且满足下列条件之一的初三应届毕业生。1.初中阶段在教育部自然科学素养类白名单赛事获得省级以上（含省级）奖项。2.初中阶段参加过区以上（含区级）教育行政部门主办或参办的科技比赛，取得单项前三名或集体项目第一名且担当主力选手。三、报名1.报名时间：2025年5月13日8：00——5月16日16：302.报名方式：线上报名微信扫一扫： 图1                                       图2扫码图1：在线填写科技特长生报名基本信息。扫码图2：下载《沈阳市第十七中学2025年科技特长生报名表》，完善填写后转成PDF格式文件，与获奖证书原件照片共同打包为一个压缩文件，命名为“科技特长生+姓名”，发送至报名邮箱：sy17ztybm@163.com，进行报名审核。审核通过的学生将获得参加专项素质评估的资格，审核结果将于2025年5月20日上午9:00，在我校微信公众号“沈阳市第17中学”平台上公布。四、专项素质评估（一）评估时间：笔试时间：2025年5月28日上午8：30—9：30（入校时间8：00）面试时间：2025年5月28日上午10：30—12：00（面试时间3分钟）（二）评估地点沈阳市第十七中学（沈阳市沈河区桃源街114号）（三）评估内容评估内容包括笔试和面试部分，不涉及高中课程内容。1.笔试(满分100分)：主要考查学生的科学知识、逻辑思维能力、创新能力等。2.面试(满分100分):主要考查学生的综合素质，包括语言表达能力、思维能力、团队协作能力、创新意识等。3.评估成绩计算：专项素质评估满分100分，60分合格，专项素质评估成绩精确到小数点后一位，小数点后第二位四舍五入。确定合格及合格以上成绩的考生方可填报我校科技特长生志愿。评估成绩=笔试成绩×90%+面试成绩×10%。（四）考生须知1.考生必须携带本人二代身份证或户口本、沈阳市2025年初中学业水平考试测试证（原件及复印件1份）、《沈阳市普通高中招收特长生报名表》(附件1)、本人获奖证书（原件及复印件1份）准时报到，参加考试。2.考生自行准备笔试考试用具（2B铅笔、橡皮、0.5毫米黑色签字笔、直尺）。3.禁止携带手机等电子录音、录像设备进入考点。4.测试开始半小时后，迟到考生禁止进入考场。（五）成绩公示及通知办法专项素质评估结束后24小时内，我校将在“沈阳市第17中学”微信公众号平台及学校收发室显著位置公示评估合格考生名单及成绩，公示期7天（含节假日）。五、录取办法市招办统一依据综合成绩录取。中考成绩不低于680.0分（含体育），按照综合成绩（综合成绩=中考成绩×50%+综合素质评估成绩×7×50%）从高到低录取。 六、其它事项1.我校成立2025年科技特长生招生工作领导小组，负责科技特长生招生工作的组织实施，并本着“公平、公正、科学、合理”的原则招收特长生。2.考生须承诺提交的所有材料客观、真实。如有虚假内容，将取消今年招生的报名、考试和录取资格。3.我校承诺未委托任何机构或个人组织开展针对我校科技特长生招生工作的辅导。4.我校科技特长生报名及考试不收取任何费用。5.联系方式学校地址：沈阳市沈河区桃源街114号邮编：110014咨询电话：62469991 苏老师微信公众号：沈阳市第17中学七、关于监督1.学校成立2025年科技特长生招生工作监督小组，对招生工作进行全程监督，确保招生工作的公平、公正、公开。2.学校接受社会监督，设立监督举报电话。一旦出现违规行为，将严肃处理。监督电话：62469976注：其它未尽事宜由沈阳市第十七中学负责解释。沈阳市第十七中学2025年5月9日附件1：沈阳市第十七中学2025年科技特长生报名表沈阳市浑南高级中学（上下滑动查看）沈阳市浑南高级中学2025年科技特长生招生简章沈阳市浑南高级中学是辽宁省特色普通高中（科技）。依据沈阳市2025年普通高中招收特长生工作方案，制定2025年科技特长生招生简章。一、招生计划（具体招生计划以市教育局公布为准）二、招生条件具有强烈的好奇心、想象力、探求欲，较好的科学素养、批判思维、创新能力，以及科技报国远大志向，且满足下列条件之一的初三应届毕业生。1.初中阶段在教育部自然科学素养类白名单赛事获得省级以上（含省级）奖项。2.初中阶段参加过区以上（含区级）教育行政部门主办或参办的科技比赛，取得单项前三名或集体项目第一名且担当主力选手的初中毕业生。三、报名及材料审核（一）报名时间：5月12日—14日每天上午8:30-11:30，下午13:30-15:305月14日（报名最后一天）报名时间截止到晚上21:00（二）报名地点沈阳市浑南高级中学（沈阳市浑南区桃仙街38号）（三）报名方式符合我校科技特长生招生条件的考生持“沈阳市2025年初中学业水平考试测试证”（原件及复印件一份）、本人身份证或户口本（原件及复印件一份）、本人赛事证书（原件及复印件一份）到我校报名地点进行资格审查，审查合格的考生需填写《沈阳市普通高中自主招收特长生报名表》（附件1）。注：此表中含有承诺书，需要考生及家长（监护人）共同签字。四、专项素质评估（一）评估时间：5月28日上午8:30入校笔试时间：9：00—10：00面试时间：10：20—12：00（二）评估地点：沈阳市浑南高级中学（沈阳市浑南区桃仙街38号）（三）评估内容评估内容，包括笔试和面试，不涉及高中课程内容。笔试（满分100分）：主要考查学生在数学、物理、编程等方面的基础知识和应用能力。面试（满分100分）：考生携带与证书相对应的获奖作品进行现场演示并说明，同时就评委提问进行现场答辩。（四）注意事项1.考生必须携带本人二代身份证或户口本、沈阳市2025年初中学业水平考试测试证、《沈阳市普通高中招收特长生报名表》(附件1)，准时参加考试。2.考生自行准备笔试考试用具。3.考生自行携带获奖作品及展示相关内容的材料（如ppt等）。4.禁止携带手机等电子录音、录像设备进入考点。5.考试开始半小时后，迟到考生禁止进入考点。（五）评估成绩计算专项素质评估满分为100分，合格线为60分。参加科技特长生专项素质评估并取得合格及合格以上成绩的考生方可填报沈阳市浑南高级中学科技特长生志愿。专项素质评估成绩=笔试成绩×90%+面试成绩×10%，评估成绩精确到小数点后一位，小数点后第二位四舍五入。（六）评估结果公示专项素质评估结束后24小时内，我校将在“浑南高中”微信公众号及学校北门收发室显著位置公示合格考生名单及成绩，公示期一周（含节假日），公示期7天。五、录取办法由市招办统一录取。中考成绩不低于710分，且数学不低于105分，物理不低于85分（含实验分数），按照综合成绩（综合成绩=中考成绩×50%+专项素质评估成绩×7×50%）从高到低录取。六、监督机制1.学校将成立2025年科技特长生招生工作领导小组，对招生过程进行全程监督，确保招生工作的公平、公正、公开。2.学校将接受社会监督，设立监督举报电话，对违规行为进行严肃处理。监督举报电话：67969606。七、其他（一）考生须承诺提交的所有材料客观、真实。如有虚假内容，将取消专项素质评估的报名、考试和录取资格。（二）凡有替考及其他作弊行为者，一经发现即取消其评估资格和评估成绩。（三）按科技特长生录取到我校的学生，入校后必须服从学校安排，按时参加专业训练和比赛。（四）我校声明未委托任何个人或中介组织开展针对我校科技特长生招生录取工作的辅导班等。（五）我校招生报名及评估不收取任何费用。（六）招生简章由沈阳市浑南高级中学负责解释。（七）咨询时间：即日起至5月14日（工作日），每天8：00—16：30。咨询电话：67969605。沈阳市浑南高级中学2025年5月9日附件1:沈阳市垚为学校（上下滑动查看）沈阳市垚为学校2025年科技特长生招生简章沈阳市垚为学校是辽宁省特色普通高中（科技）。依据沈阳市2025年普通高中招收特长生工作方案，制定2025年科技特长生招生简章。一、招生计划沈阳市垚为学校计划招收科技特长生20人。（最终以市教育局发布为准）招生范围：和平区、沈河区、铁西区、皇姑区、大东区、浑南区、于洪区、沈北新区、苏家屯区等九区。二、招生条件具有强烈的好奇心、想象力、探求欲，较好的科学素养、批判思维、创新能力，以及科技报国远大志向，且满足下列条件之一的初三应届毕业生。1.初中阶段在教育部自然科学素养类白名单赛事取得奖项。2.在其他各级各类科技比赛中获奖。三、报名1.报名形式：现场报名2.报名地点：沈阳市垚为学校（沈阳市皇姑区黄河北大街253-1号）3.报名时间：5月16日（周五） 9:00—19:005月17日（周六） 9:00—12:004.携带材料：考生身份证或户口本，一寸照片2张；沈阳市2025年初中学业水平考试测试证；获奖证书及作品（以上材料均需提供原件及复印件）。5.材料审核：学校对学生提交的材料进行审核，审核通过的学生将获得专项素质评估资格。四、专项素质评估1.评估时间：（1）笔试时间：5月28日（周三） 9:00—11：30（2）实验操作依据笔试成绩由高到低按照招生计划1:8的比例，确定参加实验操作的考生，实验操作时间另行通知。2.评估地点：沈阳市垚为学校3.评估内容：评估内容，包括笔试和实验操作，均不涉及高中课程内容。笔试(满分60分)：主要通过学生在数学、物理、信息、机械等方面的基础知识和运用能力，考查学生的科学常识和科学思维。实验操作(满分40分)：主要通过理化实验操作，考查学生的动手能力、科技素养和创新思维。总分100分。60分及格。评估成绩合格及合格以上的学生方可填报沈阳市垚为学校科技特长生志愿。4.考生须知（1）考生必须携带本人身份证或户口本、沈阳市2025年初中学业水平考试测试证参加考试。（2）考生8:30到校，评估开始半小时后，迟到考生禁止进入考场。（3）考生自行准备笔试考试用具（2B铅笔、橡皮、黑色签字笔、直尺）（4）禁止携带手机等电子录音、录像设备进入考点，发现违纪取消考试资格。5.成绩公示专项素质评估结束后24小时内在学校公众号、校门口公示栏公示评估合格考生名单及成绩，家长也可通过学校咨询电话进行查询，公示期7天（含节假日）。五、录取办法市招办统一依据综合成绩录取。中考成绩要求达到沈阳市普通高中最低录取分数线。按照综合成绩（综合成绩=中考成绩×50%+专项素质评估成绩×7×50%）从高到低录取。综合成绩精确到小数点后一位，小数点后第二位四舍五入。若录取最后一名出现综合成绩相同的情况，参照中考成绩高低录取。六、其他   1.监督机制学校成立招生监督小组，确保公平公正，接受考生、家长及社会的监督。学校监督电话：13166615005。2.学费标准根据考生中考成绩，依据2025年沈阳市垚为学校中考录取公费线和自费线标准收取。（公费：3000元/年；自费：26000元/年）3.特别提示我校科技特长生招生报名及评估不收取任何费用。我校声明未委托任何个人或中介组织开展针对我校科技特长生招生工作的培训活动。招生简章由沈阳市垚为学校负责解释。4.联系方式咨询电话：郭老师 86575005              于老师 86575161（每天8:00—22:00，节假日不休）学校地址：沈阳市皇姑区黄河北大街253-1号沈阳市垚为学校    2025年5月9日

2025年06月06日

招生人数超580人！2025年北京80余所学校科技特长生招生汇总来了

科技特长生是2025年北京市各区市重点、区重点和特色高中延揽学科综合优秀并且有科技特长学生的重要自主招生手段，目前海淀、西城、东城、朝阳、昌平、通州、经开、石景山、顺义、大兴、房山等区域学校已经发布了今年科技特长生政策。包括海淀六小强、西城五金刚、东城区北京二中和北京五中、朝阳区北京中学和北京八十中学、丰台区北京十二中等头部高中全部投入招生名额。从招生项目来看，包括了：机器人、金鹏科技论坛、科技创新、信息学奥赛、计算机编程、航模、无人机、无线电测向、天文、DM/DI、单片机、模型、电子技术等，主要考查科学兴趣、科学素养及动手实践等方面的内容。每个学校的特长生招生要求不尽相同，大部分学校的科技特长生招生会有奖项的要求，考生可以根据各个学校的招生简章来看自己是否符合报考条件。以下是北京各学校2025年科技特长生招生人数情况：注：信息来源学校官网和网络整理，仅供学习参考使用

2025年06月06日

收藏！39所名校2025年强基计划招生简章全整理！

随着清北复交等39所名校陆续公布了2025年的强基计划报名政策，科技特长生们迎来了一次通往优质高校的重要机遇！其实在科创赛道助力考学这条路上，有不少家长在打退堂鼓，比如：“强基计划条件太苛刻了，我的孩子应该走不了这条路”；“我的孩子天赋不够，连入围的资格都没有”；“五大奥林匹克竞赛都可以走强基计划，这条路对信奥没那么利好，卷不动”.......但是今年！部分高校的入围方式和招生专业都为科创生提供了多样化的利好选择～比如：中国人民大学，不仅允许报名即入围，还对数学、物理、信息学竞赛生开辟了破格入围通道，招生专业也涵盖数据计算及应用等，这为信奥生提供了将信息学知识与数据处理、分析相结合的深造方向；北京航空航天大学虽然取消了竞赛破格入围，但报考即入围的政策也给了信奥生参与竞争的绝佳利好机会，因为其数学与应用数学、信息与计算科学等专业，与信奥知识紧密相关！所以，家有中小学生的家长，别让犹豫耽误孩子！现在就可以给孩子提早布局科创培养计划，这也是为孩子铺就一条通往名校的坚实道路。孩子拥有无限潜力，只需家长给予信任与支持，从现在开始系统规划、科学培养，孩子未来定能在科创赛道中崭露头角。凭借科技特长，后续在强基计划中脱颖而出，敲开清北等顶尖名校之门，拥抱更广阔的未来！1.北京市↓向下滑动查看↓北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学2025强基政策（1）北京大学报名时间：第一类考生（普通报考）4 月 23 日至 5 月 10 日；第二类考生（竞赛破格）4 月 23 日至 5 月 6 日。入围方式：第一类考生，在各省本科一批录取最低控制分数线上，按分省分专业组招生计划数的 6 倍，依据高考成绩（不含加分）从高到低确定入围名单（末位同分同入围）；第二类考生，获得五大学科学科竞赛银牌及以上奖项且审核通过者可破格入围 。所有入围考生高考成绩需达到所在省份本科一批次录取最低控制分数线。招生专业：分 I 组、II 组和医学组。I 组有数学类、物理学类等；II 组有历史学类、考古学等；医学组为基础医学（八年制）。不同组在选考科目、文理科报考上有要求限制。官方信息网址：北京大学招生网https://www.gotopku.cn；强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10001（2）中国人民大学报名时间：第一类考生即日起至 5 月 10 日；第二类考生即日起至 5 月 8 日，预计 5 月 9 日公布审核结果。入围方式：第一类考生通过初试，依据初试成绩分别划定专业 A 组、B 组全国统一及格线，分省按不超过分专业组招生计划数 4 倍确定入围复试名单；第二类考生获得数学、物理、信息学竞赛银牌及以上奖项，通过学校破格审核后直接入围复试。招生专业：分 A、B 两组。A 组为数据计算及应用，选考科目要求物理和化学；B 组包括汉语言文学（古文字学方向）、历史学类、哲学，选考科目不限。考生仅可选择一个专业组报考，组内可报多个专业或方向。官方信息网址：人大阳光招生信息平台https://rdzs.ruc.edu.cn；强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10002（3）清华大学报名时间：4 月 23 日 - 5 月 10 日进行招生报名；4 月 23 日 - 5 月 6 日进行破格资格申请及审核，5 月 7 日前后公布审核结果。入围方式：第一类考生高考成绩（不含政策性加分）不低于特殊类型控制线 / 一本线，按各学科类招生计划数的 6 倍，依据高考成绩从高到低确定入围名单；第二类考生获得五大学科竞赛银牌及以上奖项且高考成绩达到相应分数线，可破格入围。招生专业：分为理科类和文科类。理科类有数学与应用数学、物理学等专业，要求选考物理和化学；文科类包含中国语言文学类（古文字学方向）、历史学类、哲学类，选考科目不限。不同专业分属不同书院培养。官方信息网址：强基计划报名平台为https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10003；本科招生网址是 http://join-tsinghua.edu.cn 。（4）北京航空航天大学报名时间：4月21日至 5 月9日。入围方式：所有完成报名考生可参加 6 月 12 日左右的笔试初试。学校依据初试成绩划定合格线，按照不超过各省（区、市）招生计划 5 倍的比例，确定各省（区、市）初试通过进入复试的考生名单（末位同分考生均通过） 。招生专业：包括数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、化学、工程力学、测控技术与仪器、航空航天类，其中新增测控技术与仪器（量子信息）、应用物理学（电子科学）、航空航天类（空天材料）、航空航天类（飞行器制造工程）4 个招生培养方向。官方信息网址：北京航空航天大学招生网https://zsjyc.buaa.edu.cn/（5）北京理工大学报名时间：4 月 18 日至 5 月 10 日，6 月 12 日至 6 月 20 日需完成考生确认并上传承诺书。入围方式：第一类考生，依据 “高考成绩（不含政策性加分）+ 数学高考单科成绩 * 0.2” 的入围成绩，按分省分专业招生计划数的 4 倍确定入围名单，高考数学单科成绩满分的未入围考生可破格入围；第二类考生（五大学科竞赛银牌及以上）可破格入围。所有入围考生高考成绩（不含政策性加分）须达到所在生源省份第一批本科录取控制分数线（合并本科批次省份参照相应最低录取控制分数线）。招生专业：包括数学与应用数学、应用物理学、化学、工程力学、智能无人系统技术、高分子材料与工程，高考综合改革省份选考科目要求均为必选物理和化学。官方信息网址：本科招生网址为https://admission.bit.edu.cn ，可获取相关通知和注意事项。（6）中国农业大学报名时间：4 月 20 日 - 5 月 10 日进行报名，6 月 10 日 - 20 日考生需登录平台确认是否参加校考。入围方式：第一类考生，高考成绩（不含政策性加分）达到所在省特殊类型控制线，按分省招生计划数的 4 倍，依据高考成绩从高到低确定入围名单；未入围但高考数学成绩达 145 分及以上且高考成绩在分省招生计划数 6 倍以内的，可破格入围。第二类考生，五大学科竞赛银牌及以上且高考成绩（不含政策性加分）达到特殊类型控制线即可入围。招生专业：生物科学、生物育种科学。非高考综合改革省份招理工类考生；高考综合改革省份要求选考物理、化学。官方信息网址：中国农业大学本科招生网http://jwzs.cau.edu.cn；强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10019 。（7）北京师范大学报名时间：4 月 18 - 30 日网上报名，6 月 10 - 20 日登录报名系统确认考试并签订承诺书，未按时确认视为放弃报考。入围方式：A 类考生，高考成绩（不含政策性加分）达到所在省特殊类型控制线，且达到规定超出一本线分值（高考综合改革省份超 70 分，其他省份理工超 110 分、文史超 70 分），按分省分专业组计划数 5 倍确定入围名单；B 类考生，高考成绩达特殊类型控制线，数学 145 分及以上或物理、化学、生物之一达 100 分或理科综合达 285 分及以上，且在理科组计划数 5 - 7 倍（含）之间，可破格入围。招生专业：文科组包括汉语言文学（古文字学方向）、历史学、哲学，选考科目不限；理科组有数学与应用数学、物理学、化学、生物科学，选考科目要求为物理和化学。考生仅能选一个专业组报考，组内可报多个专业并选择是否服从调剂。官方信息网址：强基计划报名系统https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10027；本科招生网https://admission.bnu.edu.cn 。（8）中央民族大学报名时间：4 月 22 日 - 5 月 8 日进行网上报名，6 月 10 - 20 日需在报名系统内确认是否参加校考，未按时确认视为放弃考核资格。入围方式：依据高考成绩（不含政策加分），按分省分专业招生计划数的 6 倍确定入围名单，考生高考成绩须达到所在省（区、市）特殊类型招生控制分数线。总分相同时，依次比较语文、数学、外语成绩。招生专业：历史学、哲学、中国少数民族语言文学（古文字学方向，察合台文）。历史学专业要求选考历史，哲学和中国少数民族语言文学（古文字学方向）不限制选考科目（“3+1+2” 模式省份，招生计划投放在历史类）。招生地区有所不同，历史学和哲学面向多省招生，中国少数民族语言文学（古文字学方向）面向北京、内蒙古招生 。官方信息网址：强基计划报名系统为https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10052；本科招生网是http://zb.muc.edu.cn 。2.上海市↓向下滑动查看↓复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学2025强基政策（1）复旦大学报名时间：A 类考生 4 月 21 日 - 5 月 10 日报名；B 类考生 4 月 21 日 - 5 月 6 日报名，5 月 8 日前公布破格资格审核结果。入围方式：A 类考生依据初试成绩，按专业（类）划定全国统一及格线和不超分省分专业计划数 3 倍的初试合格线，合格者入围；B 类考生（五大学科竞赛银牌及以上）通过破格审核后直接入围校测复试面试。招生专业：招生简章未明确列举具体专业，分省招生计划数以强基计划报名平台公布为准。官方信息网址：复旦大学强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10246；复旦大学招生网www.ao.fudan.edu.cn 。（2）同济大学报名时间：第一类考生 4 月 22 日 - 5 月 10 日；第二类考生 4 月 22 日 - 5 月 8 日，5 月 9 日公布破格资格审核结果，审核不通过者可于 5 月 10 日前重新报名或取消报名 。入围方式：第一类考生依据初试成绩，按不超过各省各专业组招生计划 4 倍的比例确定初试合格线，进而确定入围名单；第二类考生获得五大学科竞赛银牌及以上奖项且通过破格审核，可免初试直接入围复试，初试成绩按满分计算。招生专业：分两个专业组招生。专业组 1 包括数学与应用数学、应用物理学、工程力学、海洋科学与技术，高考综合改革省份选考科目要求为物理和化学，其他省份要求为理工；专业组 2 有应用化学、生物技术，选考科目要求与专业组 1 相同。考生仅能选一个专业组报考，组内可报多个专业并选择是否服从调剂。官方信息网址：同济大学强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10247；同济大学本科招生网bkzs.tongji.edu.cn 。（3）上海交通大学报名时间：第一类考生即日起至 5 月 10 日 24 时前；第二类考生即日起至 5 月 7 日 24 时前，5 月 8 日公布第二类考生审核结果 。入围方式：第一类考生按笔试成绩，依不超各省（区、市）各专业组别招生计划 4 倍的比例确定入围名单；第二类考生获五大学科竞赛银牌及以上奖项且通过破格审核，不参加笔试，单独面试。招生专业：分三组招生。I 组含数学与应用数学、物理学、生物医学工程；II 组有工程力学、船舶与海洋工程；III 组包括化学、生物科学、生物医学科学。非综合改革省（区、市）要求理工科，综合改革省（区、市）需选考物理和化学。考生仅能选一个专业组别报考，组内可报多个专业 。官方信息网址：上海交通大学强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10248；上海交通大学本科招生网https://admissions.sjtu.edu.cn 。（4）华东师范大学报名时间：4 月 18 日至 5 月 7 日 12 时进行报名，6 月 10 日至 6 月 20 日考生需登录报名系统确认参加校测，逾期未确认视为放弃入围资格。入围方式：高考成绩（不含政策加分）达到所在省特殊类型录取控制分数线且确认参加校测的考生，按不超过分省分专业组招生计划数的 4 倍，依入围成绩从高到低确定入围名单。理科组入围成绩 = 高考成绩 + 高考数学单科成绩0.5；文科组入围成绩 = 高考成绩 + 高考语文单科成绩0.5 。入围成绩相同，依次比较语文、数学、外语单科成绩。招生专业：分理科组和文科组。理科组有数学与应用数学、物理学、生物科学，高考综合改革省份选科要求为物理 + 化学；文科组包括哲学、汉语言文学（古文字学），选科不限，但在 “3+1+2” 模式高考改革省份文科组专业只投放首选历史计划。考生只能选一个专业组，文科组可报 1 - 2 个专业，理科组可报 1 - 4 个专业，并选择是否服从调剂。官方信息网址：强基计划报名系统https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10269；华东师范大学本科招生网zsb.ecnu.edu.cn 。3.广东省↓向下滑动查看↓中山大学、华南理工大学2025强基政策（1）中山大学报名时间：4 月 21 日 - 5 月 10 日进行网上预报名，6 月 10 日 - 6 月 20 日考生需登录报名平台进行报考确认并签订承诺书，逾期未确认视为放弃报考 。入围方式：依据确认报考考生高考成绩（不含政策加分），按分省分专业招生计划数的 5 倍确定入围名单（末位同分考生同时入围）。报考数学与应用数学、物理学等部分专业的学生，单科成绩符合相应标准（如数学与应用数学专业数学 > 140 分 ）可破格入围。所有考生高考成绩须达到所在省第一批本科录取控制分数线（合并本科批次省份参照相应分数线）。招生专业：包含汉语言文学（古文字学方向）、历史学、哲学等文科专业，选考科目不限；以及数学与应用数学、物理学、化学等理科专业，选考科目要求为物理和化学。化学、生物科学等部分专业不招收色盲色弱学生，文史哲专业在 “3+1+2” 模式省份按历史类编制计划招生。官方信息网址：中山大学强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10558；中山大学本科招生网http://admission.sysu.edu.cn 。（2）华南理工大学报名时间：4 月 19 日 - 5 月 10 日网上预报名，6 月 12 日 - 20 日登录报名平台进行报考确认并签订上传诚信考试承诺书，逾期未完成视为放弃报考。入围方式：考生高考成绩（不含政策加分）须达到所在省第一批本科录取控制分数线（合并本科批次省份参照相应分数线）。第一类考生中，数学类按 “高考成绩（不含政策加分）＋高考数学单科成绩 ×0.3”，化学类、生物技术、应用物理学按高考成绩（不含政策加分），结合分省招生专业计划数的 5 倍确定入围名单；第二类考生（五大学科竞赛银牌及以上）不受计划数限制，直接入围。招生专业：有数学类、化学类、生物技术、应用物理学。高考综合改革省份选考科目要求为物理和化学，化学类专业不招色盲考生。官方信息网址：华南理工大学强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10561；华南理工大学本科招生网http://admission.scut.edu.cn/ 。4.天津市↓向下滑动查看↓南开大学、天津大学2025强基政策（1）南开大学报名时间：第一类考生 4 月 20 日 10:00 - 5 月 10 日 18:00 报名；第二类考生 4 月 20 日 10:00 - 5 月 9 日 18:00 报名，5 月 10 日 10:00 前公布审核结果，审核不通过者可转为第一类考生或取消报名。此外，考生须在 6 月 11 日 9:00 - 6 月 19 日 17:00 登录报名系统确认是否参加考核并签订承诺书。入围方式：第一类考生高考成绩（不含政策加分）须达到所在省特殊类型控制分数线，按 “重要权重科目高考成绩 ×1.5 + 其他科目高考成绩之和” 计算入围成绩，依此成绩由高到低排序，按分省分专业计划数的 6 倍确定入围名单；第二类考生获得五大学科竞赛银牌及以上奖项且通过学校破格审核，高考成绩达到特殊类型控制分数线，可破格入围 。招生专业：包括数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、化学、生物科学、历史学、哲学、汉语言文学（古文字学方向）。高考综合改革省份中，前五个专业选考科目要求为物理和化学，后三个专业选考科目不限。所有考生只能填报一个专业志愿，第二类考生只能报考获奖学科对应的招生专业。官方信息网址：南开大学强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10055；南开大学本科招生网zsb.nankai.edu.cn 。（2）天津大学报名时间：4 月 19 日 - 5 月 10 日进行网上报名，6 月 10 日 - 20 日确认考试，逾期未确认视为放弃考核及后续录取资格。入围方式：考生高考成绩（不含政策性加分）须达到生源所在省本科一批同科类录取控制分数线（合并批次省份参照相应分数线） 。第一类考生高考成绩还需达到所在省高考满分的 75%，按不同专业的加权成绩公式计算入围成绩，依此和招生计划确定入围名单，部分单科成绩优秀者可破格入围；第二类考生获得五大学科竞赛银牌及以上奖项且高考成绩达标，通过审核后可破格入围，未通过审核自动转为第一类考生。招生专业：有数学与应用数学、应用物理学、应用化学、生物科学、工程力学、合成生物学、能源与动力工程。高考综合改革省份选考科目要求均为物理和化学，部分专业不招收色盲、色弱考生 。官方信息网址：天津大学强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10056；天津大学本科招生网http://zs.tju.edu.cn/ 。5.辽宁省↓向下滑动查看↓大连理工大学、东北大学2025强基政策（1）大连理工大学报名时间：4 月 19 日 - 5 月 10 日进行网上报名，6 月 12 日 - 20 日考生需登录报名平台确认报考志愿并签订承诺书，逾期未确认视为放弃 。入围方式：考生高考成绩（不含政策性加分）需达到所在省份同科类本科批录取最低控制分数线，且不低于该省部分特殊类型相应最低录取控制分数线，同时不低于所在省份高考满分的 75%。按 “高考成绩 + 数学单科成绩 ×N”（不同专业 N 值不同）计算高考加权成绩，依此和专业志愿确定入围名单 。部分高考单科成绩优秀的考生，满足相应条件可破格入围。招生专业：有数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、工程力学、应用化学、生物工程，高考综合改革省份选考科目要求为物理和化学。官方信息网址：大连理工大学强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10141；大连理工大学本科生招生网https://zs.dlut.edu.cn 。（2）东北大学报名时间：2025 年 4 月 17 日 - 5 月 10 日进行网上报名，6 月 12 日 - 20 日考生需登录报名平台确认是否参加考核测试并签订承诺书，逾期未完成则视为自动放弃入围资格。入围方式：考生高考成绩（不含政策性加分）须达到生源省确定的特殊类型最低录取控制分数线，按照不超过东北大学在生源省强基计划招生计划的 6 倍，依据高考成绩从高到低确定入围名单，末位同分考生同时入围。招生专业：仅自动化专业招生。高考综合改革省份选考科目要求为物理和化学，两门科目考生均须选考方可报考。且入学后部分课程采用英文教材和英语授课，非英语语种考生需慎重报考。官方信息网址：东北大学强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10145；东北大学招生网址http://zs.neu.edu.cn 。6.吉林省↓向下滑动查看↓吉林大学2025强基政策吉林大学报名时间：4 月 24 日 - 5 月 10 日进行网上报名，6 月 12 日 - 20 日考生需登录报名平台确认参加校考并签订承诺书，逾期未确认视为放弃。入围方式：考生高考成绩（不含政策性加分）须高于生源所在省特殊类型招生录取最低控制分数线 60 分（含） 。按不超过分省分专业招生计划数的六倍，依高考成绩确定入围名单，报考数学与应用数学专业且高考数学成绩达 145 分及以上、高考成绩达特殊类型招生录取最低控制分数线的考生，未达入围标准也可破格入围。招生专业：数学与应用数学、物理学、化学、古文字学。高考综合改革省份选考科目要求为，数学与应用数学、物理学、化学需选考物理和化学，古文字学选考历史 。分省分专业招生计划在报名系统公布。官方信息网址：吉林大学强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/1；吉林大学招生网http://zsb.jlu.edu.cn 。7.黑龙江省↓向下滑动查看↓哈尔滨工业大学2025强基政策哈尔滨工业大学报名时间：第一类考生 4 月 21 日 - 5 月 10 日报名；第二类考生 4 月 21 日 - 4 月 30 日报名，5 月 2 日前公布审核结果。6 月 11 日 - 6 月 18 日，考生需确认是否参加校考。入围方式：考生高考成绩需达到所在省本科第一批次录取控制分数线（合并批次省份参照相应分数线）。第一类考生依据 “入围成绩优先” 原则，按分省分专业计划数的 4 倍确定入围名单，入围成绩 = 重点科目高考成绩之和 ×1.2 + 其他科目高考成绩之和（高考改革省份重点科目为数学、物理，非高考综合改革省份为数学、理科综合）；第二类考生材料审核合格且高考成绩达标，即可破格入围 。招生专业：智能装备与系统、工程力学、复合材料与工程（航天材料）、飞行器制造工程、材料科学与工程（航天材料）、核工程与核技术、数学类、应用物理学。高考综合改革省份选考科目要求均为物理和化学，应用物理学专业不招色盲考生。官方信息网址：哈尔滨工业大学强基计划招生报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10213；本科生招生办网址https://zsb.hit.edu.cn 。8.江苏省↓向下滑动查看↓南京大学、东南大学2025强基政策（1）南京大学报名时间：第一类考生 4 月 23 日 - 5 月 10 日报名；第二类考生 4 月 23 日 - 5 月 7 日报名，5 月 8 日公布审核结果。此外，两类考生都需在 6 月 10 日 22:00 前登录报名平台确认是否参加相应测试，第一类考生参加初试还需完成交费。入围方式：第一类考生依据初试成绩，按测试科目划定全国统一资格线，再按分省分专业计划数的 3 倍划定初试合格线，合格者入围复试；第二类考生获得五大学科竞赛银牌及以上奖项且通过破格审核，不参加初试直接入围复试 。招生专业：理科类有数学与应用数学、信息与计算科学等，高考综合改革省份选科要求为物理和化学，第二类考生报考有竞赛科目限制；文科类包括汉语言文学（古文字学）、历史学、哲学，选科不限。考生只能选 1 个专业志愿，第二类考生只能在竞赛科目对应专业中选择。官方信息网址：南大强基报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10284；招生主页http://bkzs.nju.edu.cn 。（2）东南大学报名时间：4 月 21 日 - 5 月 10 日进行网上报名；6 月 1 日 - 6 月 5 日 12：00 前，第一类考生需登录报名平台确认是否参加初试并交费；入围校测复试的考生需在规定时间内登录平台进行复试确认并签订诚信考试承诺书。入围方式：第一类考生需通过初试，学校依据考生初试成绩，按照分省各专业计划的 4 倍，分别划定各省（区、市）各专业复试资格线，末位同分考生均获得复试资格；第二类考生获得五大学科竞赛银牌及以上奖项，可直接入围校测复试 。招生专业：文科类有哲学，选考科目不限，招生省份为北京、江苏、安徽、山东；理科类包括数学类、物理学类、化学，选考科目要求均为物理和化学，对辨色力有不同要求，招生省份较多。考生仅能填报 1 个专业（类）志愿，且学校不安排专业调剂。官方信息网址：东南大学强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10286；东南大学招生网https://zsb.seu.edu.cn 。9.浙江省↓向下滑动查看↓浙江大学2025强基政策浙江大学报名时间：第一类考生 4 月 22 日 - 5 月 10 日 24:00 报名；第二类考生 4 月 22 日 - 5 月 7 日 24:00 报名，5 月 8 日发布审核结果，审核不通过者可于 5 月 10 日 24:00 前重新报名或取消报名 。此外，初审通过考生需在 5 月 31 日 - 6 月 12 日中午 12:00 登录平台进行考试确认并签订承诺书。入围方式：第一类考生依据笔试成绩，按招生组别的分省招生计划数的 5 倍确定入围名单；第二类考生获得五大学科竞赛银牌及以上奖项且通过破格审核，可直接入围复试，不占第一类考生入围名额。招生专业：分六个招生组别。I 组有数学与应用数学；II 组含物理学、工程力学；III 组是化学、生物工程；IV 组包括生物科学、生态学、生物育种科学；V 组为基础医学；VI 组有汉语言文学（古文字学方向）、历史学、哲学。不同组别选考科目要求不同，部分专业在特定省份有特殊科类要求 。考生限报一个招生组别，组内最多报 3 个专业。官方信息网址：浙江大学强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10335；浙江大学本科生招生网https://zdzsc.zju.edu.cn 。10.安徽省↓向下滑动查看↓中国科学技术大学2025强基政策中国科学技术大学报名时间：第一类考生即日起至 5 月 10 日报名；第二类考生即日起至 5 月 7 日 18 时前报名。入围方式：第一类考生根据笔试成绩，划定全国统一合格分数线，达到合格分数线的考生人数不少于总计划数的 5 倍，各省份达到合格线的考生按不超分省计划 5 倍入围综合面试；第二类考生获得五大学科竞赛银牌及以上奖项且通过破格审核可入围 。招生专业：数学类（含数学与应用数学、信息与计算科学）、物理学类（含物理学、应用物理学）、化学类（含化学）、生物科学类（含生物科学、生物技术）、力学类（含理论与应用力学）、核工程类（含核工程与核技术、工程物理）、地球物理学、量子信息科学。高考综合改革省份部分专业选考科目要求为物理、化学，未改革省份多要求理工类 。官方信息网址：中国科学技术大学强基计划网站https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10358；招生主页https://zsb.ustc.edu.cn 。11.福建省↓向下滑动查看↓厦门大学2025强基政策厦门大学报名时间：第一类考生 2025 年 4 月 21 日 - 5 月 10 日报名；第二类考生 4 月 21 日 - 5 月 8 日报名，5 月 9 日公布审核结果，审核不通过者可转为第一类考生报名或取消报名 。5 月 12 日 - 16 日，所有考生登录学校招生网缴纳报考费。入围方式：第一类考生通过初试，按分省分专业计划的 3 倍划定合格分数线，过线者获得复试资格；第二类考生获得五大学科竞赛银牌及以上奖项且通过学校破格审核，直接入围校测复试。招生专业：数学类、物理学类、化学类、生物科学类、海洋科学、药学、历史学、哲学。非高考综合改革省份前六类专业招理科生，后两类无明确科类限制；高考综合改革省份，前六类专业要求物理、化学均须选考，后两类选考科目不限 。官方信息网址：教育部强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10384；厦门大学招生网https://zs.xmu.edu.cn 。12.山东省↓向下滑动查看↓山东大学、中国海洋大学2025强基政策（1）山东大学报名时间：4 月 21 日 - 5 月 10 日进行网上报名，6 月 12 日 - 20 日考生需通过报名平台确认是否参加校考并签订承诺书，逾期未确认不予入围。入围方式：考生高考成绩需达到所在省份相应科类特殊类型招生控制线（未划定的以第一批本科录取控制线为准） 。第一类考生依据分数优先原则，按分省分专业计划数的 5 倍确定入围人选，高考数学成绩 145 分及以上（按比例折算非 150 分省份）的考生可直接入围且不占名额；第二类考生获得五大学科竞赛银牌及以上奖项且通过学校破格审核，可入围且不占第一类考生名额。招生专业：数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、生物医学科学、汉语言文学（古文字学方向）、历史学、哲学。非高考改革省份，化学招理工类，汉语言文学（古文字学方向）和历史学招文史类；高考改革省份，化学选考科目要求为物理和化学，其他专业选考不限 。化学、生物科学不招收色盲、色弱考生。官方信息网址：山东大学强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10422；山东大学本科招生网http://www.bkzs.sdu.edu.cn 。（2）中国海洋大学报名时间：4 月 21 日 - 5 月 10 日进行网上报名，6 月 10 日 - 20 日考生需在报名系统内确认考试意愿并签订承诺书，逾期未确认视为放弃。入围方式：第一类考生高考成绩（不含政策加分）需达到所在省特殊类型招生控制分数线线上 40 分（非 750 分制省份按比例折算），按不同专业的入围成绩计算方式（海洋科学、海洋技术专业：高考成绩 + 数学单科成绩 ×0.3；生物科学专业：高考成绩 ），依此和分省计划数的 3 倍确定入围名单；第二类考生获得五大学科竞赛银牌及以上且高考成绩达到特殊类型控制线，可直接入围 。招生专业：海洋科学、海洋技术、生物科学。高考综合改革省份选考科目要求为物理和化学，不建议色弱、色盲考生报考。面向多省招生，具体分省计划数在报名平台查看。官方信息网址：中国海洋大学强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10423；中国海洋大学本科招生信息网http://bkzs.ouc.edu.cn 。13.湖北省↓向下滑动查看↓武汉大学、华中科技大学2025强基政策（1）武汉大学报名时间：4 月 18 日至 5 月 7 日考生登录报名平台进行网上报名；之后还需在规定时间内登录平台确认是否参加考核测试并签订承诺书，未按时操作视为放弃入围资格。入围方式：第一类考生高考成绩须达到生源省第一批本科录取最低控制分数线（合并批次省份参照相应分数线），按不超过招生计划 5 倍、依高考成绩从高到低确定入围名单；第二类考生在五项学科竞赛中获全国决赛二等奖及以上，且高考成绩达到生源省一本线，可破格入围，不占第一类考生名额。招生专业：设有哲学、汉语言文学（古文字学方向）、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、地球物理学专业。其中，前三者选考科目要求为历史，其余专业要求物理和化学。分省招生计划在报名平台公布。官方信息网址：武汉大学强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10486（2）华中科技大学报名时间：2025 年 4 月 21 日上午 9:00 - 5 月 10 日中午 12:00 进行报名；高考结束后，6 月 12 日中午 12:00 - 20 日中午 12:00 考生需登录平台进行校考确认并上传承诺书，未按期确认视为放弃校考资格。入围方式：考生高考成绩（不含政策性加分）须达到所在省相应特殊类型最低录取控制分数线（或本科一批录取最低控制分数线） 。第一类考生按不超过分省分专业招生计划数的 6 倍，依高考成绩确定入围名单，部分高考单科成绩优秀且高考成绩达所在省份满分 80% 以上的考生可破格入围；第二类考生（五大学科竞赛金银奖得主）直接入围。招生专业：数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、汉语言文学（古文字学方向）、哲学。高考综合改革省份，物理学选考科目要求为物理和化学，汉语言文学（古文字学方向）要求选考历史，其他专业未明确选考要求 。官方信息网址：华中科技大学强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10487；招生网址http://zsb.hust.edu.cn 。14.湖南省↓向下滑动查看↓中南大学、湖南大学、国防科技大学2025强基政策（1）中南大学报名时间：4 月 19 日 - 5 月 10 日，考生可进行报名。入围方式：考生高考成绩（不含政策性加分）须达到特殊类型控制线 / 一本线。第一类考生中，高考数学原始成绩达到 145 分可直接入围且不占入围名额；第二类考生获得五大学科竞赛银牌及以上奖项且高考成绩达到一本线，可入围。招生专业：数学与应用数学、应用物理学、应用化学、生物科学、材料科学与工程、信息与计算科学。官方信息网址：一般可通过中南大学本科招生网（通常网址为https://zhaosheng.csu.edu.cn/ ，实际以学校官方发布为准）查询强基计划相关信息，也可关注教育部阳光高考信息平台（https://gaokao.chsi.com.cn/）获取该校强基计划动态（2）湖南大学报名时间：5 月 10 日前。入围方式：考生高考成绩（不含政策性加分）须达到特殊类型控制线 / 一本线。按 “化学科目高考成绩 ×2 + 其他科目高考成绩之和” 计算入围成绩，依此和分省分专业招生计划数的 4 倍确定入围名单。高考化学单科成绩 97 分及以上（上海 70 分）且入围成绩在计划数 6 倍以内的考生可破格入围。招生专业：化学、应用化学、化学生物学。高考综合改革省份选考科目要求为物理和化学，非高考综合改革省份招收理科生。官方信息网址：强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10532；本科招生网http://admi.hnu.edu.cn/ 。（3）国防科技大学报名时间：4 月 19 日 - 5 月 9 日进行网上报名，6 月 10 日 - 20 日考生须在报名平台确认并签订诚信承诺书，逾期未操作视为自动放弃。入围方式：考生高考成绩须达到所在省份特殊类型招生控制线。第一类考生依据高考成绩，按分省招生计划数的 3 倍确定入围名单，数学或物理单科成绩达该科目总分 98%（含）以上且高考成绩排位在计划数 5 倍以内的考生也可入围；第二类考生获得五大学科竞赛银牌及以上奖项且通过学校破格审核，可直接入围 。招生专业：数学与应用数学、物理学。高考综合改革省份选考科目要求为物理和化学，考生入校后公共外语教学为英语 。分省分专业招生计划需登录报名系统查询。官方信息网址：国防科技大学强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/91002；国防科技大学招生网https://www.nudt.edu.cn/bkzs/ 。15.重庆市↓向下滑动查看↓重庆大学2025强基政策重庆大学报名时间：即日起至 5 月 11 日进行网上报名，6 月 10 日 - 20 日考生需登录报名系统确认是否参加学校考核，逾期未确认视为自动放弃。入围方式：考生高考成绩（不含政策性加分）须达到生源省份同科类特殊类型招生录取控制分数线，依据高考成绩从高到低，按不超过各专业组别总计划的 4 倍确定入围考核考生名单，末位同分考生同时入围 。招生专业：数学与应用数学、物理学、储能科学与工程。选考科目要求为物理和化学，面向安徽、福建等 19 个省份招生，具体分省分专业招生计划详见报名系统。官方信息网址：阳光高考平台重庆大学强基计划报名系统https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10611；重庆大学本科招生网https://zhaosheng.cqu.edu.cn/ 。16.四川省↓向下滑动查看↓四川大学、电子科技大学2025强基政策（1）四川大学报名时间：2025 年 4 月 21 日 - 5 月 8 日进行网上报名，6 月 10 日 - 20 日考生需登录报名平台确认是否参加校考，未确认视为放弃报考。入围方式：考生高考成绩须达到对应分数线。第一类考生，高考改革省份需高于特殊类型控制线上 40 分（满分非 750 分按比例折算），非高考改革省份理科高于一本线上 60 分、文科高于一本线上 40 分，按分省分专业招生计划的 4 倍以内，依高考成绩确定入围名单；第二类考生获得五大学科竞赛银牌及以上奖项且高考成绩达到特殊类型控制线 / 一本线，即可入围 。招生专业：汉语言文学（古文字方向）、历史学类、哲学、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、工程力学、化学、生物科学、基础医学。高考综合改革省份部分专业选考科目要求为物理和化学，部分专业不提科目要求；非高考综合改革省份部分专业招理工类，部分招文史类 。分省招生计划在报名系统公布。官方信息网址：四川大学强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10610；四川大学本科招生网http://zs.scu.edu.cn 。（2）电子科技大学报名时间：4 月 21 日 - 5 月 10 日进行网上报名，6 月 12 日 - 6 月 20 日考生需完成确认环节并签订承诺书，逾期未操作视为自动放弃考核资格。入围方式：考生高考成绩（不含政策性加分）须达到生源省确定的特殊类型相应最低录取控制分数线。第一类考生按分省招生计划数的 5 倍，依高考成绩从高到低确定入围名单，数学或物理单科满分且高考成绩在计划数 5 - 6 倍之间的可破格入围；第二类考生获得五大学科竞赛银牌及以上奖项且高考成绩达标，可直接入围 。招生专业：信息与计算科学、数理基础科学、应用物理学。高考综合改革省份选考科目要求为物理和化学，面向多省招生，具体分省招生专业及计划在报名系统公布 。官方信息网址：电子科技大学强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10614；本科招生网https://zs.uestc.edu.cn/ 。17.陕西省↓向下滑动查看↓西安交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学2025强基政策（1）西安交通大学报名时间：2025 年 4 月 21 日 - 5 月 10 日进行网上报名；5 月 15 日 - 20 日，第一类考生选择初试考点并缴费；6 月 14 日前，初试通过的第一类考生和免初试的第二类考生进行复试确认。入围方式：考生高考成绩需达到本省（区、市）本科一批录取最低控制分数线（合并录取批次省份参考特殊类型招生录取控制分数线） 。第一类考生依据初试成绩，按分省分专业计划数的 5 倍确定入围复试名单；第二类考生在高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛决赛金牌，可免初试直接进入复试。招生专业：数学类（含数学与应用数学、信息与计算科学）、物理学、生物技术、核工程与核技术、工程力学、材料科学与工程、能源与动力工程、哲学。非高考综合改革省份，哲学招文科生，其他专业招理科生；高考综合改革省份，哲学须选考历史，其他专业（类）须选考物理和化学。分省分专业计划在报名系统公布。官方信息网址：强基计划报名网https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10698；西安交通大学招生网http://zs.xjtu.edu.cn/ 。（2）西北工业大学报名时间：4 月 21 日 - 5 月 10 日考生可登录报名平台进行网上报名；6 月 10 日 - 6 月 18 日，考生须在报名平台确认是否参加考核并签署诚信承诺书，逾期未确认视为放弃。入围方式：考生高考成绩须达到生源所在省市特殊类型相应最低录取控制分数线 。第一类考生还需达到所在省份高考满分的 75%，按分省招生计划数的 4 倍依高考成绩确定入围名单，数学单科 145 分及以上且高考成绩在计划数 5 倍以内可破格入围；第二类考生在高中获数学、物理、化学奥林匹克竞赛全国决赛二等奖及以上，且高考成绩达标即可入围。招生专业：航空航天类、数学类（含数学与应用数学、信息与计算科学）、应用物理学、化学类。高考综合改革省份选考科目要求为物理和化学，在陕西、北京等多省份招生，分省计划在报名平台公布 。官方信息网址：西北工业大学强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10699；本科招生信息网http://zsb.nwpu.edu.cn 。（3）西北农林科技大学报名时间：4 月 20 日 - 5 月 10 日进行网上报名，6 月 10 日 - 6 月 20 日考生需登录强基计划报名平台确认是否参加校考并签订承诺书，逾期未确认视为放弃报考。入围方式：考生高考成绩（不含政策性加分）须达到所在省份面向强基计划等特殊类型招生确定的最低录取控制分数线 。按 “入围成绩 = 高考成绩 + 数学成绩 ×0.5 + 生物成绩 ×0.5” 从高到低排序，按分省招生计划数的 5 倍确定入围名单，入围成绩排位在计划数 7 倍以内且数学或生物高考成绩达该科目满分 95%（含）以上的考生也可入围。招生专业：生物育种科学。高考综合改革省份选考科目要求为物理和化学，非高考综合改革省份要求为理工类 。面向河北、山西等 15 个省份招生，分省计划在报名系统公布。官方信息网址：西北农林科技大学强基计划报名平台https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10712；招生网址https://zhshw.nwafu.edu.cn/ 。18.甘肃省↓向下滑动查看↓兰州大学2025强基政策兰州大学报名时间：4 月 21 日 - 5 月 10 日进行网上报名，6 月 12 日 - 6 月 20 日考生登录报名平台确认是否参加考核并签订承诺书，逾期未确认视为放弃。入围方式：考生高考成绩须达到所在省份本科一批录取最低控制分数线（合并批次省份按省级招生考试机构划定的特殊类型招生控制分数线执行）。按分省分专业计划数的 6 倍，依据高考成绩从高到低确定入围考核名单，末位同分考生均入围。招生专业：数学类（含数学与应用数学、信息与计算科学）、物理学类（含物理学、应用物理学）、化学类（含化学、应用化学）、生物科学类（含生物科学、生物技术）、汉语言文学（古文字学方向）、历史学、哲学。高考综合改革省份，数学类、物理学类、化学类、生物科学类选考科目要求为物理和化学；汉语言文学（古文字学方向）、历史学、哲学选考科目不限。分省分专业招生计划在报名系统中查看。官方信息网址：兰州大学强基计划报名平台：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10730；兰州大学本科招生网：https://zsb.lzu.edu.cn 。以上便是39所名校2025年强基计划的详细政策。科创之路或许布满荆棘，但请家长们始终相信，每个孩子都是一颗蕴含无限潜力的种子，只要给予适宜的土壤与阳光，终能破土而出、茁壮成长。在科技素质教育这条赛道上，孩子或许会遭遇困难与挫折，但每一次尝试、每一回坚持，都在为未来积累宝贵的经验与能量。从现在起，为孩子定制科学的科创赛事规划，在专业老师的指导下，系统训练、稳步提升。或许有些家长担心孩子起步晚、天赋不足，但学习并非一蹴而就，更多需要持之以恒的努力与正确方法的引导。过往无数案例证明，那些看似资质平凡的孩子，通过不懈坚持，最终在竞赛中脱颖而出！（内容整理自网络，仅作为读者学习交流之用，若涉及版权问题，请第一时间联系我们删除。）

2025年05月29日

家长注意！CCF GESP第十次认证报名中！收好这份报名指南！

学生家长注意，CCF GESP第十次认证正在报名中。CCF GESP第十次认证时间为2025年6月28日，1-4级认证时间为上午9:30-11:30，5-8级认证时间为下午13:30-16:30。4月23日17:00开启第十次认证报名通道，考生可登录GESP官网进行报名。GESP认证方式为全国各GESP考点上机考试，认证语言包括：C++、Python和图形化编程三种语言，其中C++和Python编程分为1-8级，图形化编程分为1-4级。GESP第十次认证认证语言：C++/Python/图形化编程报名及缴费时间：2025年4月23日17点至6月16日24点截止认证时间：1-4级    2025年6月28日  上午09:30-11:30   5-8级    2025年6月28日  下午13:30-16:30  认证方式：全国各GESP考点内上机考试报名方式：登录GESP官网(https://gesp.ccf.org.cn/)进行报名、“CCF GESP”微信公众号报名。               GESP官网报名入口     GESP公众号报名入口注：请考生按照上述网址和公众号名，确认CCF GESP的官方网站和公众号，再进行报名。报名流程登录CCF GESP官网首页https://gesp.ccf.org.cn/→点击“报名考试”→“登录”→认证报名（按要求填写相关报名信息、选择考点）→核对报名信息并提交→交费→等待审核通过→等待分配考场→认证前5个工作日开始打印准考证→参加认证考试。【操作示例】第一步：点击认证报名第二步：勾选团体，输入团体识别码1362b第三步：依次填写报名信息并提交+缴费。认证安排及收费费用报名须知1.请广大考生详细阅读GESP官网《GESP考试组织流程及规则》，充分了解报名及考试各项规则和注意事项后，开始报名缴费。（报名缴费之后，进行审核）2.请准确如实填写考生各项报名信息，按要求正确上传考生一寸免冠证件照（蓝底、红底、白底均可），无效信息将影响其参加认证。综合来源：CCF GESP官网

2025年05月29日

教育部等9部门发文，加快推进教育数字化

近日，教育部等九部门印发《关于加快推进教育数字化的意见》，一起来看——《意见》全文如下：教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见教办〔2025〕3号为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，以教育数字化为重要突破口，开辟教育发展新赛道和塑造发展新优势，全面支撑教育强国建设，提出如下意见。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会及全国教育大会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教育数字化的重要指示精神，深入实施国家教育数字化战略，坚持应用导向、治理为基，秉承联结为先、内容为本、合作为要，聚焦集成化、智能化、国际化，扩大优质教育资源受益面，促进人工智能助力教育变革，加快形成泛在可及的终身教育体系，助力建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会，为有效应对新一轮科技革命和产业变革、加快建设教育强国提供有力支撑。工作中要做到：坚持立德树人，牢牢把握正确政治方向和价值导向，提高网络育人能力。坚持应用导向，以深度应用引领教育高质量发展。坚持数字赋能，推动教育理念、教学模式和教育治理整体性变革。坚持以人为本，着力培养学生高阶思维、思考判断能力、实践能力。坚持改革创新，主动顺应人工智能等新技术发展趋势，健全适应数字化发展的制度体系。坚持统筹规划，试点先行，强化部门协同、央地联动、区域协调，鼓励社会参与。坚持安全发展，筑牢可信可控安全屏障。坚持开放合作，深化国际交流，增强中国数字教育全球影响力。二、深入推进集成化，建强用好国家智慧教育公共服务平台（一）完善国家智慧教育“四横五纵”平台资源布局。以国家智慧教育公共服务平台（以下简称国家平台）为枢纽，集成各级优质平台、资源、服务，逐步实现入口统一、资源共享、数据融通。围绕基础教育、职业教育、高等教育、终身教育四大领域和德智体美劳五大版块建设汇聚精品资源。鼓励各地各校、行业企业发挥优势开发精品资源。基础教育建设覆盖国家课程教材、适配不同学情的精品课程资源和科学教育、文化艺术资源。高等教育、职业教育建设覆盖各学科的精品数字课程、虚拟仿真实习实践、学位论文与实践成果等资源。增加思政、体育、美育、劳动教育、特殊教育、语言文字等资源供给。建设覆盖家庭教育、社会教育、老年教育、职业能力提升等终身教育资源。提升平台智能化水平，增强平台开放性，创新资源新形态，增强资源交互性，实现个性化智能推荐。完善资源开发、上线、应用、评价和退出全生命周期管理机制。建立资源评价标准，分级分类开展动态评价，完善专家评估和用户反馈机制，实行数字资源收录和收藏证书制度，推进资源精品化、体系化、专业化，构建高质量资源供给生态。（二）持续升级国家平台公共服务功能。推动“高效办成一件事”，扩大教育公共服务“一网通办”事项。优化招生入学、考试评价、学籍查询、学历学位认证、教师资格查询、普通话等级证书查询等服务，优化国家大学生就业服务平台，为大学生实习就业和行业企业招聘提供优质服务。优化出国留学全程在线服务，提升便捷性。（三）推进国家平台全域深度应用。制定工作指南，明确省市县校各级工作重点和推进机制，遵循不同学段特点和规律制定应用策略，提升应用成效。推动各省（区、市）制定整体推进区域教育公平优质发展数字化解决方案，实现省内平台、资源、服务与国家平台互联互通。深入实施“同上一堂好课”、慕课西部行2.0计划、读书行动等，倾斜支持农村地区、民族地区、脱贫地区。推进“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”常态化应用，拓展备课授课、作业管理、班级管理、考核评价、家校沟通、课后服务等高频场景应用。深化名师线上工作室等建设，完善在线教研机制。（四）推进教育数据集成和有效治理。建好国家教育大数据中心，统一数据标准和接口标准，建设跨层级、跨地域、跨部门教育数据共享网络，畅通数据循环。推动教育与国家人口、空间地理、经济社会、行业产业等数据互联互通。加强数据集成，打通学校、学生、教师全链条管理信息系统，逐步实现“一数一源”，深挖教育数据富矿，构建大数据赋能教育治理新体系。（五）加快构建终身学习公共服务体系。加强学习型社会数字基础设施建设，推动构建泛在可及的终身教育体系。加快出台资历框架标准，建设国家学分银行，促进学历教育和非学历教育纵横贯通。加快建立学习成果认证机制，探索建立基于学分制的终身学习学历学位授予机制。建好国家智慧教育平台终身教育板块。加快建设新形态国家数字大学，探索线上非学历、学历教育学分认证及学历学位授予新机制。完善国家开放大学体系，建好国家老年大学。三、全面推进智能化，促进人工智能助力教育变革（六）加强人工智能等前瞻布局。加快建设人工智能教育大模型。完善教育领域多模态语料库，构建高质量自主可控数据集。强化算法安全评估，确保正确价值导向。布局一批前瞻性研究课题，有序开展人工智能应用试点，探索“人工智能+教育”应用场景新范式，推动大模型与教育教学深度融合。推动思政、科学教育、美育、心理健康等领域及数学、物理等基础学科专题大模型垂直应用，培育应用生态。（七）推动学科专业数字化升级和科研范式变革。面向数字经济和未来产业发展，优化高等教育学科专业设置，超前布局数字领域学科专业，一体化推进人才培养、科技创新、技术研发和成果转化。面向先进制造业和现代服务业数字转型需要，动态调整职业教育专业，赋能产教深度融合，服务“一体两翼”建设和高技能人才培养。以人工智能技术推动科研范式变革，提高科研组织效率，提高成果转化效率，衍生学科增长点，助力建设一批新兴学科、交叉学科。（八）推动课程、教材、教学数字化变革。完善知识图谱，构建能力图谱，深化教育大模型应用，推动课程体系、教材体系、教学体系智能化升级，将人工智能技术融入教育教学全要素全过程，推动科技教育和人文教育融合。统筹推进大中小学人工智能教育一体化，建设“通用+特色”高校人工智能通识课程，建设一批高校智慧课程，开好中小学信息科技相关课程，鼓励开设人工智能特色课程。制定数字教材建设和管理指导意见，分领域分专业研发一批示范性精品数字教材，支持地方、学校和企业开发数字教材。探索建设云端学校、智造空间、未来学习中心，建设“人工智能+X”国家级实验教学中心，构建新型教学组织形态，促进学习方式变革。构建“一站式”数智学生社区。通过智能学伴、数字导师等探索人机协同教学新模式，实现人工智能驱动的大规模因材施教，提高教育教学效率和质量。（九）以师生为重点提升全民数字素养与技能。深入实施提升全民数字素养与技能行动纲要，提升网络文明素养、数字道德伦理。制定完善师生数字素养标准和人工智能应用指引，开展素养提升实践活动和调查评估，提升数字素养与人工智能应用水平。建立大中小学衔接的数字素养培育体系，将数字素养纳入综合素质评价。深化人工智能助推教师队伍建设行动，将数字素养融入教师教育课程体系。建立轮训制度，提高教育管理干部、学校管理者数字素养。（十）全面支持教育决策和治理。加快建设“教育数字地图”，支持开展趋势预测、规划决策、风险预警。建设基础教育学位预测预警模型，支持优化教育资源布局。建设国家人才供需对接大数据平台，支持动态调整优化专业布局、学科设置和招生规模，促进毕业生高质量充分就业。建设全国学科大数据信息资源库，建立基于大数据的学科发展监测体系。提高教育财务数字化信息化管理能力，加强教育经费使用监管。（十一）赋能教育评价改革。建立基于大数据和人工智能支持的教育评价机制，面向学校、教师、学生等不同主体，完善结果评价，开展多维度的过程评价、增值评价和综合评价。推动实现教学全过程、发展全要素伴随式数据采集，开展精准画像。强化全面发展育人导向，推进数字化赋能考试评价改革。推进高等教育自学考试等考试的数字化试点。实现高校教学、科研、管理、服务数据共享，推动院校、学科、专业评估数字化转型。四、大力推进国际化，持续增强数字教育国际影响力（十二）推动数字教育资源国际共建共享。搭建多边、多层级的数字教育国际合作对话机制，构建数字教育国际合作体系。建好国家平台国际版，丰富国际课程资源，加强与有关国家和国际组织平台对接，探索设立国别专区。持续实施“慕课出海”行动，推动与国外知名高校共建高水平课程。赋能“鲁班工坊”等职教出海项目建设，依托职教海外办学机构、高校海外学习中心、企业海外培训中心等为发展中国家培养“数字+技能”复合型人才。丰富中文数字学习资源，建好中文联盟，提升国际中文教育覆盖面。（十三）打造具有全球影响力的数字教育品牌。持续办好世界数字教育大会、世界慕课与在线教育大会、国际人工智能与教育会议，建好用好世界数字教育联盟、世界慕课与在线教育联盟。办好数字教育国际期刊，遴选数字教育全球示范案例，定期发布中国智慧教育蓝皮书、全球数字教育发展报告及指数、世界高等教育数字化发展报告及指数，推动形成教育数字化转型发展的世界样板。（十四）赋能人才国际化培养。合作共建数字课程、数字实训基地与虚拟实验室，推进人才国际化联合培养，加强开放科学和技术合作。建立数字学习学分互认机制，依托国家数字大学与国外高校开展数字学历互认试点，探索人才培养新路径。建好数字教育海外学习中心，重点支持面向发展中国家开展数字技术能力培训。共建教育数字化国际智库，培养国际智库人才。（十五）积极参与全球数字教育治理。主动参与数字教育相关国际组织，积极与联合国教科文组织、经济合作与发展组织、二十国集团、金砖国家、上海合作组织等合作，推动建立国际数字教育发展共同体。积极参与数字教育国际议程、规则、标准制定，推动国家智慧教育平台、师生数字素养、数字教育安全伦理等方面标准成为国际共识。五、健全教育数字化保障体系（十六）完善基础设施。积极运用“两新”等国家支持政策，升级教育数字化基础设施。推动公共网络、算力和云资源向教育应用倾斜。建立区域、高校算力资源共享机制。推进智慧校园标准化建设，逐步普及教学智能终端。推进IPv6规模部署及应用，推动中小学校合理扩容出口带宽，满足教育需求。引导学校支持网络基础设施建设，逐步实现校园无线网覆盖。加快建设教育专网，探索建设教育行业云，有序推动教育应用上云。（十七）健全标准规范体系。加快推进教育数字化标准制修订，形成覆盖数字教育软硬件环境、平台工具、数字资源、教育数据、网络安全等方面标准规范。加强教育平台对中文编码字符集强制性国家标准的支持。制定平台管理、支持服务质量保障标准。推动国家、地方、行业、企业、团体有关教育数字化标准的有机衔接。（十八）建立多元投入机制。坚持公益性原则，发挥政府主导作用，建立政府、社会、企业共同参与的多元投入机制。做好教育新型基础设施建设、购买优质数字资源和服务等经费保障，对农村、边远地区视情给予倾斜支持。基础电信企业对各级各类学校的网络使用资费给予优惠。统筹利用市场融资等多种渠道，引导社会资本支持教育数字化发展。学校加强经费统筹，保障教育数字化支出。构建全国统一的数字教育资源供给大市场，引导企业研发符合应用需求的数字化教育产品和解决方案，保护资源贡献者知识产权。（十九）建立应用评价激励机制。坚持以应用为导向，分级分类开展教育数字化建设应用成效评价，纳入学校办学水平评估。在国家教学成果奖等设立数字教育项目，将数字化应用作为申请国家有关教育教学奖项的前置条件，纳入学校和教师评优评先内容。发布国家教育数字化年度报告。六、筑牢教育数字化安全屏障（二十）保障重点平台高质量运行。提升关键信息基础设施、平台体系保障能力。严格资源内容审核制度，落实平台主体责任，坚持提供必审、上线必审、更新必审、审必到位原则，确保政治性、导向性、科学性、适用性、规范性、时效性、公益性。构建多部门协同的重点时期保障机制，定期组织开展安全评估和检测。（二十一）构建网络安全防护体系。依托国家网络身份认证公共服务，建立教育领域身份和数据可信体系，强化实名管理。全面落实教育数据全生命周期安全防护，强化核心和重要数据防篡改、防泄露、防滥用能力。加强未成年人个人信息保护，组织开展个人信息保护合规审计。全面落实网络安全责任制，做好网络安全等级保护。（二十二）强化人工智能安全保障。建立“人工智能+教育”安全保障制度。落实人工智能算法与大模型备案机制，探索建立算法安全评估制度，有效规避网络攻击、信息茧房、算法霸权、依赖成瘾等问题。坚持以人为本、智能向善的数字伦理准则，加强对智能教育产品、工具、服务监管，规范人工智能应用进校园管理。七、加强组织实施健全教育数字化领导体系、运维机制和评价机制。建立跨部门协调机制，教育部门负责制定总体方案，具体推进实施；网信、公安部门负责加强教育数字化领域意识形态和网络安全、数据安全、个人信息保护监管及信息技术发展应用，打造健康向上网络环境；发展改革、财政部门负责对教育数字化项目和经费予以支持；科技部门负责加强重点领域科研布局，以人工智能技术推进科研范式变革；工业和信息化、数据管理部门负责推动教育数字化基础设施建设、数据互联互通；人力资源社会保障部门负责制定国家资历框架，协同推进终身教育体系建设。各地各校把教育数字化作为一把手工程，省级教育部门加强统筹实施，抓好系统培训和领导力培训，提升认知能力和执行能力，结合实际制定实施方案，大胆试点，积极开发个性资源，推进创新应用，探索教育数字化助推教育公平优质发展新路径和教育教学新方法、人才培养新模式。建好教育数字化专家咨询委员会，加强研究和指导。建设高素质专业化教育数字化管理和技术支持队伍。宣传推广各地各校有效做法和经验。教育部 中央网信办国家发展改革委 科技部工业和信息化部 公安部财政部 人力资源社会保障部国家数据局2025年4月11日制图 | 中国教育报李下惠、杜润楠视频 | 中国教育电视台许昊

2025年05月08日