厦门信研院（厦门大学）联合世纪海航顺利召开「 AI 驱动未来教育发展」研讨会
随着语音输入和人脸识别等技术走向大众应用，越来越多的人开始对人工智能技术产生兴趣，越来越多的企业宣告要把人工智能作为自己企业未来的核心发展方向。教育是最受社会关注的领域，那么，人工智能技术将和教育碰撞出什么样的火花，人工智能技术是否可以解决教学中诸如提升学校管理、教师效率、实现学生个性化学习等核心问题？不仅人工智能技术领域，更多的教育专家也开始在思考和探讨类似的问题。而在 7 月 11 日下午，一场学科间跨界的“头脑风暴”为此而产生，由厦门信息产业和信息化研究院（厦门大学）主办、世纪海航教育科技集团承办的 AI 驱动未来教育发展研讨会顺利召开。 会议现场参加本次研讨会的专家、学者包括：厦门理工学院计算机学院院长朱顺痣教授，泉州师范学院朱达欣教授，天津大学汪清副教授，厦门大学洪文兴副教授，四川大学翁洋副教授、赵永红助理教授，集美大学茅剑副教授，厦门华厦学院校长助理王宁副教授、陈明明老师，厦门工商旅游学校唐凌老师、王惠娇老师，并特别邀请两位学校资深嘉宾代表——福建省名校长、厦门市同安区第一实验小学郑良意校长，以及厦门市同安区官浔小学颜晓清校长讲述学校一线管理的心声。北京厦门企业商会党总支副书记、常务副会长兼秘书长、世纪海航教育科技集团董事长林水源先生，首席技术官张亚维先生，副总经理郝少禹先生、杨帆先生、李筱晴女士共同出席会议。 会议现场本次会议基于以下方面作为研讨主题为：1. “校园大脑计算”与福建省智慧校园建设技术应用； 2. 学生综合素质测评数据应用与校园数据融合； 3. 人脸识别技术在中小学校园安全与知识图谱的校园智能问答； 4. 世纪海航现有人工智能与大数据平台研究发展体系与探讨等。会议由厦门信息产业和信息化研究院（厦门大学）执行院长、厦门大学航空航天学院洪文兴副教授主持，分为主题演讲、专家研讨两个环节。 厦门大学航空航天学院洪文兴副教授主持世纪海航教育科技集团首席技术官张亚维先生的演讲主题为《世纪海航人工智能与大数据平台产品研究发展体系》，为专家学者们介绍了当前教育政策走向，以及世纪海航以“赋能实体学校，让教育更加智能化”的教育情怀为基点，积极响应国家政策，研发出的一系列智能校园方案和产品。而世纪海航产品定位的研究是基于深入学校一线调研走访，发现随着应用的深入，教学数据越来越多，整个学校的智慧系统会随之越来越强大。同时产品也是基于政策导向研发。教育部正式提出，下一步教育信息化的重点是信息化和教育技术的深度融合。这样一来，学校不再像以前那样仅仅是买计算机等设备，而是把经费和时间放在推动技术和教学实践深度的融合方面。同时，世纪海航现有的技术已经可以解决很多刚需性的问题，刚需应用问题的解决提升了师生使用的意愿，师生的大规模使用产生了教学大数据，大数据又可以指导老师针对性地教、学生个性化地学和教育的数据治理，这样就实现了技术和应用的融合发展。世纪海航的预见，一个学校越早开始使用教育信息化产品，越早关注教育大数据，并形成教育技术和教育实践的融合，就会在未来发展中占据越大的优势。 世纪海航教育科技集团 CTO 张亚维先生演讲厦门华厦学院校长助理、副教授王宁先生做题为《校园计算：基于知识图谱的校园智能问答关键技术研究》的演讲。王宁副教授以校园计算的框架为切入口，深入浅出地介绍了关于数据融合、知识图谱等相关内容，以学术科研的角度阐述，以从过程化应用中采集数据为例来说。在教师和学生普遍应用新技术的情况下，大量的数据就会产生，比如作业、考试、口语等数据。我们要将这些数据采集起来，并形成以学生和教师为中心的数据管理，这样才可以指导今后的教和学。 厦门华厦学院王宁副教授演讲在研讨环节，厦门同安区第一实验小学郑良意校长、官浔小学颜晓清校长作为一线小学教育专家代表提出了当前教育的痛点和需求。郑校长认为，信息化更新迭代快、效果有限，我们应当思考如何整合各种信息化功能为学校整体服务。颜校长提出，信息化教育应提升教育资源的平衡、促进教育公平，并且重视教师的体验感与参与感，让教育信息化真正落到实处。 厦门同安区第一实验小学郑良意校长发言 厦门同安区官浔小学颜晓清校长发言此外，来自各高校的专家、学者们针对演讲内容以及两位校长提出的问题，依次就 AI 驱动未来教育发展方面提出见解、畅所欲言。最后，世纪海航董事长林水源先生强调，要联合各方力量，促进教育三化融合——信息化（IT）、数据化（DT）、智能化（AI），与学校实际需求接轨、与时代产业发展接轨、与未来思维导向接轨。 世纪海航教育科技集团董事长林水源先生发言厦门理工学院计算机学院院长朱顺痣教授发言 泉州师范学院朱达欣教授发言 天津大学电气自动化与信息工程学院汪清副教授发言 四川大学数学学院翁洋副教授发言 四川大学数学学院赵永红助理教授发言 集美大学茅剑副教授发言厦门华厦学院陈明明老师发言厦门工商旅游学校唐凌老师发言人类已经进入了人工智能时代。在互联网、云计算和大数据技术的支撑下，人工智能技术未来数年还会飞速发展。同样，人工智能时代的教育也会发生巨大变化，智能时代对人才的个性化需要、对因材施教提出了迫切的要求。因此每个老师和学习者都应该关注教育中人工智能的应用，在人工智能帮助下更好发掘自己的潜能，让自己的工作和学习更有效率，让自己能更好面对未来社会的挑战。合影留念
2018年07月16日
闽公网安备 35021102000975号
